जकार्ता - यूनेस्को ने 113 देशों को सूचीबद्ध किया है, जिनमें 6.1 बिलियन लोग शिक्षा के लिए वित्त पोषण करने के बजाय ऋण चुकाने के लिए अधिक धन खर्च करते हैं। इसी समय, इस क्षेत्र के लिए वैश्विक सहायता कम हो रही है।
रविवार, 12 जुलाई को सिन्हुआ से उद्धृत, यूनेस्को की नवीनतम शोध रिपोर्ट, जो परिवर्तनकारी शिक्षा शिखर सम्मेलन +4 में जारी की गई थी, ने दिखाया कि शिक्षा केवल 2024 में कुल आधिकारिक विकास सहायता का 7.5 प्रतिशत प्राप्त करती है। यह आंकड़ा दो दशकों में सबसे कम है।
यूनेस्को का अनुमान है कि 2023 और 2027 के बीच शिक्षा के लिए वैश्विक सहायता कुल 30 प्रतिशत तक गिर सकती है।
कम आय वाले और निम्न और मध्यम आय वाले देशों को सबसे कठिन दबाव का सामना करना पड़ता है। इस समूह के देशों को प्रति वर्ष 97 बिलियन डॉलर की शिक्षा के लिए धन की कमी है। अनुमान है कि यह कमी अभी भी बढ़ेगी।
जब सहायता कम हो जाती है, तो ऋण का भुगतान भी शिक्षा के बजट पर दबाव डालता है।
यूनेस्को की ऋण और शिक्षा पर रिपोर्ट ने पाया कि कई देशों में वास्तविक शिक्षा खर्च स्थिर या घट रहा है। यह स्थिति पहुंच, गुणवत्ता और शिक्षा के समानता पर दीर्घकालिक प्रभाव डालने का खतरा है।
"शिक्षा सबसे बड़ा निवेश है जिसका एक देश कर सकता है, लेकिन यह लगातार सिस्टमैटिक रूप से धन की कमी है," यूनेस्को के महानिदेशक खालिद अल-एनानी ने कहा।
उन्होंने चेतावनी दी कि वैश्विक शिक्षा सहायता में कमी निवेश, असमानता और विकास की कमी को लंबा करने का खतरा है।
यूनेस्को फिर से शिक्षा के लिए ऋण या ऋण-के-शिक्षा स्वैप के भुगतान के हस्तांतरण की योजना को प्रोत्साहित कर रहा है। इस तंत्र के माध्यम से, विदेशी ऋण के भुगतान का एक हिस्सा शिक्षा को वित्त पोषित करने के लिए हस्तांतरित किया जा सकता है।
यह संस्थान योजना को लागू करने में मदद करने के लिए तकनीकी दिशानिर्देश भी जारी करता है।
यह निष्कर्ष शिक्षा शिखर सम्मेलन +4 में प्रस्तुत किया गया था, संयुक्त राष्ट्र शिक्षा मंच की एक अनुवर्ती बैठक। फोरम ने गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के बारे में शिक्षा प्रणाली को सुधारने और सतत विकास लक्ष्य 4 को प्राप्त करने के प्रयासों पर चर्चा की।
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