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JAKARTA - Le ministère de la Communication et de l’Informatique (Kemkominfo) a lancé un mouvement national (Gernas) d’alphabétisation numérique en ciblant jusqu’à 12,4 millions de personnes en Indonésie avec du temps de travail pour les 8 prochains mois.

Rapportée par Antara, samedi 17 avril, Gernas Digital Literacy est marquée par le lancement de quatre programmes d’alphabétisation numérique, à savoir Digital Media Culture, Digital Media Safety, Digital Media Ethics et Digital Media Capable qui seront distribués dans 34 provinces d’Indonésie.

« Parce qu’il implique 12,4 millions de personnes, il sera effectué dans plus de 20.000 activités », a déclaré le ministre de la Communication et de l’Informatique (Menkominfo) Johnny G. Plate.

Johnny espère que le programme d’alphabétisation numérique Gernas pourra continuer à être encouragé à l’avenir afin que les Indonésiens puissent être alphabétisés numériquement.

Le lancement des quatre piliers du programme d’études et du module d’alphabétisation numérique a été mené à Surabaya, java est, en présence du gouverneur de la province de Java-Est Khofifah Indar Parawansa.

Le Mouvement national pour l’alphabétisation numérique partagera les compétences nécessaires pour reconnaître la dynamique de l’ère numérique qui devient une chose absolue que le public doit connaître afin d’utiliser le moment de l’ère numérique bien et au maximum.

Au total, 20 000 activités de promotion des quatre piliers du programme d’études et du module d’alphabétisation numérique sont le résultat d’une coopération entre le Ministère de la communication et de l’information, les gouvernements locaux, le Mouvement national pour la cybercréation, l’alphabétisation numérique jusqu’à 110 institutions et organismes communautaires.

Johnny a déclaré que la nécessité de ressources humaines fiables dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC) est actuellement très urgente pour être poursuivie de manière massive, collaborative et durable.

Les données de la Banque mondiale montrent que l’Indonésie connaît un déficit de talents numériques, où nous avons besoin de 9 millions de talents numériques en 15 ans; ou une moyenne de 600 000 talents numériques par an.

Reconnaissant l’énorme besoin de talents numériques indonésiens, le Ministère de la communication et de l’information utilise une approche globale qui comprend 3 (trois) niveaux de compétence numérique.

Au niveau avancé ou avancé, le programme digital leadership academy (DLA) a été lancé pour accroître la capacité des décideurs numériques dans les secteurs public et privé », a déclaré Johnny.

En outre, le programme s’adresse à 300 dirigeants et est mené en ligne en collaboration avec des centres mondiaux de développement d’écosystèmes numériques en Chine, en Inde, à Singapour, en Estonie, aux États-Unis, et ainsi de suite.

« Au niveau des compétences numériques intermédiaires, le programme de bourses d’études sur les talents numériques (DTS) est également organisé pour offrir une formation technique aux jeunes travailleurs, aux nouveaux diplômés, aux professionnels et à d’autres éléments de la société. Ce programme enseigne diverses compétences de l’ère numérique telles que l’intelligence artificielle, l’apprentissage automatique, le cloud computing, la cybersécurité, l’entrepreneuriat numérique, la communication numérique, et ainsi de suite. En 2021, nous offrons 100 000 bourses d’études DTS aux Indonésiens avec de tels thèmes auparavant », a conclu Johnny.


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