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YOGYAKARTA - Raden Ajeng Kartini Djojo Adiningrat est un symbole de la lutte pour l’émancipation des femmes indonésiennes à ce jour. Exactement tous les 21 avril, les Indonésiens célèbrent la Journée Kartini.

RA Kartini, connu pour être intelligent et perspicace, aurait voulu poursuivre ses études aux Pays-Bas. À la fin de sa vie, Kartini a également réalisé l’un de ses objectifs, qui était de construire une école à Rembang.

Le déménagement a été fait avec le soutien de son mari. D’après l’histoire racontée, RA Kartini avait le désir de poursuivre ses études aux Pays-Bas. À la fin de sa vie, les idéaux de Kartini ont été réalisés.

Une école à Rembang a été créée avec le soutien et l’aide de son mari, K.R.M. Adipati Ario Singgih Djojo Adhiningrat qui est le régent de Rembang. Quel est le véritable combat de Kartini ?

Rapporté dans le livre Sisi Lain Kartini publié dans l’exposition temporaire de l’autre côté de Kartini par le Musée national de l’éveil par le ministère de l’Éducation, à la suite de l’histoire de la lutte de Raden Ayu en termes d’éducation.

Lettre de pen pal à l’établissement de l’école

Kartini avait le désir de poursuivre ses études aux Pays-Bas. Sa détermination était une forme de progrès dans la pensée et aussi comme un feu de son esprit pour échapper aux chaînes de la tradition qui freinait les femmes de l’époque.

En outre, les compétences de RA Kartini en néerlandais n’ont cessé de se développer depuis qu’il a été mis à l’écart à l’âge de 12 ans. Kartini lisait et envoyait souvent des lettres à ses amis hollandais.

Les lectures de Kartini ont été obtenues auprès d’une de ses meilleures amies, Rosa Abendanon. De l’activité de la correspondance et de la prise de références de lecture qui est l’esprit du changement et de la pensée avant-gardiste comme une femme européenne née de Kartini.

Kartini avait également envoyé une lettre à Mme Ovink Soer, dans laquelle elle écrivait qu’elle voulait demander une bourse aux Pays-Bas. Kartini a ouvertement exprimé les idéaux de lui-même et de certains de ses amis qui étaient en ligne pour être des pionniers et une lumière de conscience pour son peuple.

Avec la lettre, il a supplié Ovink Soer d’essayer de se rendre aux Pays-Bas. Malheureusement, les espoirs et la détermination de Kartini ont dû être anéantis, car ses parents n’ont pas donné la permission. Après l’opposition au désir d’aller aux Pays-Bas, Mme Kartini a eu l’occasion d’obtenir une éducation en tant qu’enseignante.

Cela a été soutenu par l’annonce d’une nouvelle politique coloniale par le gouvernement néerlandais en Septembre 1901. Cependant, ce n’était pas la fin des espoirs de Kartini. Le frère cadet de Pangeran Jawa RM Sosrokartono a eu l’occasion d’obtenir une éducation en tant qu’enseignant.

Cela était également conforme à la nouvelle politique coloniale du gouvernement néerlandais en septembre 1901. À cette époque, la reine Wilhelmina a appelé à l’adoption d’une politique éthique qui exigeait que le gouvernement prospère le peuple des Indes orientales néerlandaises.

Le 8 août 1900, un espoir commence à être vu; J.H. Abendanon, qui était alors directeur du département de l’éducation, de l’artisanat et de la religion, a visité la régence de Jepara. Son arrivée visait à socialiser le projet d’établissement d’un pensionnat pour filles de la noblesse.

Cependant, cela a été rejeté par la plupart des régents. Ils utilisent des excuses traditionnelles qui interdisent aux filles d’être éduquées à l’extérieur de la maison.

En juin 1903, Kartini et Roekmini, son frère, se sont déterminés à établir une école pour filles en régence jepara. Les leçons données aux élèves comprennent la lecture, le dessin, l’écriture, la cuisine, les manières, les manières, les manières et l’artisanat.

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