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YOGYAKARTA - Les débats sont des activités visant à défendre une argumentation menée par un groupe d’affirmation lors d’un affrontement avec une équipe d’opposition dirigée par un modérateur. Le groupe d’affirmation est l’un des éléments importants de cette activité.

Le débat lui-même est une activité pour échanger des opinions et défendre ses propres opinions sur une question. Le but du débat est d'explorer les raisons de chaque point de vue afin qu'il puisse être compris de manière persuasive.

En plus de la discussion qui contient des arguments, le débat a des règles et des procédures claires et logiques afin qu'il n'y ait pas de dispute. Au contraire, le but du débat est d'explorer les raisons de différentes perspectives de la société.

La notion de groupe d'affirmations dans les activités de débat

Dans un débat, il existe deux équipes opposées, notamment l'équipe affirmant et l'équipe opposante. La notion d'équipe ou de groupe affirmatif est une équipe qui soutient un argument ou une motion.

Citée dans le livre « L'apprentissage du débat » de Muhammad Zein Iqbal Suherwin et Herly Dayanti (2020: 40), cette partie de soutien est la partie pro de la motion de débat présentée.

L'affirmation doit essayer de soutenir un argument sous la forme d'une raison, d'une déclaration, d'une preuve ou d'une conclusion. Dans ce cas, l'argument est une réponse à une motion.

Un motion est un sujet ou une déclaration qui détermine le contenu et la direction d'un débat. Par ailleurs, la réponse à l'argumentation peut prendre la forme d'une réfutation. La réfutation elle-même est la réponse de l'équipe adverse qui est élaborée.

L’équipe affirmant doit affronter l’équipe opposante ou le groupe et les parties qui s’opposent à une motion. Par ailleurs, les deux équipes doivent présenter des arguments et des objections de manière logique et structurée. Un modérateur dirigera le débat.

Les débats eux-mêmes offrent de nombreux avantages aux étudiants et aux étudiants, notamment:

Apprendre à avoir le courage de présenter des arguments avec courtoisie et structure devant le public. Améliorer la capacité de répondre à un problème ou à un problème. Réagir aux arguments des autres. Aider à comprendre les théories liées au contenu des motions discutées.Qu'est-ce que le texte de la discussion?

Le texte du débat est un texte qui contient des arguments entre deux parties ou plus, qu'il s'agisse d'individus ou de groupes, pour discuter et décider des problèmes et des différences.

Citée dans « Writing Debate Texts » par Iis Siti Salamah Azzahra (2020: 6), le texte d'un débat est une unité de plusieurs arguments de plusieurs points de vue, pour et contre le sujet discuté afin qu'une décision puisse être prise.

Variété de langues utilisées dans le texte du débat est une règle de la langue scientifique qui doit remplir les caractéristiques ci-dessous:

Les idées exprimées doivent correspondre à la réalité et être acceptables par la raison (logique), doivent être exactes et n'avoir qu'une seule signification, être solides, diriger directement vers la cible, être cohérentes et systématiques. Conformément aux règles de la langue officielle, à la fois les règles de grammaire et de syntaxe (formation de mots, phrases, clauses, phrases et paragraphes). Les mots choisis ont un dénotatif.

En outre, puisque le débat est considéré comme l'un des descendants du texte expositif, certaines règles de la langue du texte expositif s'appliquent, notamment:

Ils utilisent beaucoup des mots conjonctifs qui indiquent une relation argumentative ou causalité. Par exemple, les mots cause, parce que, si, par conséquent, et par conséquent. Utiliser des mots terminologiques ou des mots techniques liés au sujet de discussion. Utiliser des mots de travail mental, par exemple, s'inquiéter, espérer, estimer, supposer et argumenter.

C'est une revue du groupe d'affirmation et de la compréhension du texte du débat. Visitez VOI.id pour obtenir d'autres informations intéressantes.


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