ARTA - Le rôle des enseignants a toujours été placé au centre dans le processus d’apprentissage et d’enseignement. Cependant, la présence de la technologie numérique et de l’intelligence artificielle commencent à changer la carte éducative.
rénal. Les étudiants peuvent désormais accéder à des informations illimitées uniquement par le biais d’écran, d’auto-apprentissage à partir de vidéos, d’applications ou même de moteurs de recherche en quelques secondes.
au milieu de ce changement, la grande question se pose, si les enseignants sont toujours pertinents en tant que centres d’apprentissage, ou plutôt leurs rôles sont passés vers des facilitateurs qui guideront les étudiants à recueillir des informations et à l’utiliser judicieusement?
an, qui a été souligné par l'institut Erdaa lors de sa 15e Conférence internationale sur le développement de l'éducation dans l'ère numérique, présentant des experts de l'éducation mondiale pour trouver des réponses aux défis futurs du monde de l'enseignement et de l'apprentissage.
a Institute, qui est en place depuis 29 ans, estime que le succès des étudiants ne peut être séparé de la qualité des enseignants. Depuis 2016, ils développent systématiquement des programmes de formation et de développement professionnel pour les enseignants, les administrateurs et le personnel scolaire afin que l’enseignement soit plus pertinent pour le développement de l’âge.
rénal sur la base d’informations de cette année souligne des questions clés telles que le rôle de l’intelligence corporelle (IA) dans l’espace de classe, l’égalité numérique, l’apprentissage basé sur les données, les modèles d’apprentissage personnalisés et l’importance du leadership éthique au milieu de la transformation numérique.
al Al Jazeera, a déclaré que "Nous ne pouvons pas nous aider à la nécessité d'en tirer le meilleur parti pour les enfants", a déclaré : "En tant qu'institution axée sur la recherche et le développement pour le progrès, nous nous engageons fermement à donner le meilleur des enfants."
ronyme. « Pour réaliser cette mission, nous continuons de collaborer avec des experts de l’éducation de renom international », a déclaré Antarina S.F Amir, fondatrice et PDG de l’Institut redda, lors d’un discours d’ouverture.
al sur le mur du Dr John T. Almarode, auteur d’un certain nombre de livres pédagogiques populaires tels que Teacher Clarity et How Learning Works: A Playbook. Il a souligné que malgré le développement rapide de la technologie, l’essence des enseignants reste irremplaçable.
al Almarode a déclaré : « En tant qu’éducateurs, nous devons reconnaître que nos étudiants et nos collègues sont maintenant confrontés à un environnement très différent de celui de ce que nous avons vécu. »
Quelle que soit la bonne technologie génératrice d’IA qui évolue, ce n’est qu’un outil, pas une réponse. De la pandémie de Covid-19, nous apprenons une chose importante, à savoir le rôle des enseignants, ne peut être remplacé. La technologie peut changer, mais de grands enseignants survivra toujours », a-t-il ajouté.
an, en plus d'apprendre des experts internationaux tels que Kenneth Shelton (Apple distingue Educator) et Bryan Goodwin (CEO de McREL International), la conférence présente également des séances d'apprentissage en héros remplies par des enseignants du réseau scolaire de l'Institut reddas.
rons, partagent des expériences d’enseignement, des stratégies d’apprentissage innovantes, des défis réels auxquels sont confrontés dans la classe grâce à une approche interdisciplinaire collaborative.
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