Les Enfants Qui Grandissent, Ces 4 Choses à Convenir Sur Le Couvre-feu

Illustration d’un enfant apprenant (Pexels/Alexandr Podvalny)

JAKARTA - Les enfants qui sont adolescents sont très heureux si on leur donne la possibilité de faire des activités utiles pour leur créativité. Cependant, comment les parents freinent-ils leurs activités pour ne pas être paresseux et épuisés?

Divers facteurs doivent être pris en considération avant d’établir un accord avec l’enfant. Voici les 4 prochains facteurs qui pourraient sous-tendre l’accord sur le couvre-feu.

Taille de la responsabilité

Cela devient un facteur important, si l’enfant s’acumuse correctement de la responsabilité, il est nécessaire d’accepter un couvre-feu plus souple. C’est-à-dire en fonction du besoin de temps au-delà de ses obligations.

Si les activités réalisées sont positives, bonnes pour l’avenir, alors les parents peuvent prolonger le temps pour les enfants qui ont commencé l’adolescence à faire des activités.

Envisager un horaire de repos

L’enfant a besoin de suffisamment de repos. En outre, les enfants qui sont déjà adolescents avec diverses activités à l’école, parascolaires, tutorat et ainsi de suite. Afin que la productivité de l’enfant ne soit pas perturbée, alors envisagez un calendrier de pause s’il s’entendent sur un couvre-feu avec l’enfant.

Sécurité

Il s’agit d’un facteur externe ou externe qui ne peut pas être prédit définitivement. Cependant, les parents peuvent observer autour de l’environnement. Si l’environnement où l’enfant est actif et l’environnement environnant est garanti la sécurité, alors il peut être plus un soulagement.

Horaire quotidien des activités

Pour faciliter la construction d’ententes avec vos enfants à mesure qu’ils vieillissent, connaissez votre horaire quotidien. Cela signifie que la communication entre les parents et les enfants doit être bien établie. Pour que les parents ne soient pas surprotecteurs, donnez parfois une marge de manœuvre tant qu’il peut être responsable.

Des quatre considérations ci-dessus, un accord peut être conclu. De plus, autant que possible, les enfants peuvent continuer à développer des relations sociales, académiques, potentielles, professionnelles et créatives.

L’accord d’un couvre-feu peut être fait en discutant avec l’enfant. Lors de la discussion, un accord bilatéral est conclu afin de ne pas devenir un parent autoritaire.

Les bons parents sont plus ouverts aux propositions et aux opinions de l’enfant sur les couvre-feux. N’oubliez pas de vous mettre d’accord sur la punition si elle viole. Disons que l’enfant rentre tard et ne vous donne pas de nouvelles.

La punition peut être une impulsion pour que les enfants soient plus responsables avec des accords mutuels. Par exemple, si un adolescent le fait, alors l’argent des collations est réduit ou le temps d’accès à Internet de la semaine prochaine est réduit.

Après avoir prêté attention aux méthodes ci-dessus, l’établissement de la communication dans les deux sens est très important parce qu’en plus de diriger l’enfant à être une personne responsable, mais aussi lui faire avoir un esprit ouvert.