ARTA – L’un des jeux de débat en ligne populaires aujourd’hui, Roblox, est en cours de discussion à la suite d’un plan gouvernemental pour le blocage parce qu’il est considéré comme dangereux pour les enfants.
prononcé par le ministre de l’Éducation primaire et secondaire (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti et le ministre d’État Prasetyo Hadi. Roblox est considéré comme dangereux parce qu’il contient du contenu violent caché qui est sujette à l’imitation par les enfants dans le monde réel.
Roblox est complètement bloqué, l’Indonésie suivra plusieurs autres pays qui l’ont précédemment fait tels que les Émirats arabes unis, Oman et la Turquie, bien que maintenant les deux premiers pays aient rouvert l’accès au commerce en ligne.
En Indonésie, l’existence de Roblox est toujours un contrat pro. Mais une chose est certaine, toutes les parties sont d’accord sur le fait que l’alphabétisation numérique dès le début doit être améliorée afin que les enfants puissent faire la différence entre le monde virtuel et la vie réelle.
Roblox parlant du plan de blocage de Roblox, la psychologue clinique et médico-légale Kasandra Putranto a affirmé avoir limité depuis longtemps l’accès de ses enfants aux jeux Roblox depuis 2013, lorsque le jeu ne fonctionnait que depuis sept ans. La décision a été prise en raison de nombreuses expositions à un langage bruyant qui ne sont pas à sa place.
Mais maintenant que l'abus de Roblox est devenu plus important pour la pornographie, le harcèlement et l'accès à la violence sexuelle, bien sûr, la surveillance de Roblox doit être renforcée, car les enfants peuvent facilement passer à des plateformes ou à d'autres jeux présentant des risques similaires.
Kasandra souligne, cependant, qu’une protection efficace des enfants nécessite une combinaison de l’assistance parentale, de restrictions de temps d’écran, d’une éducation à l’alphabétisation numérique et de la surveillance continue du contenu, afin que les enfants non seulement soient évitées d’une seule source de risque, mais ont également la possibilité de dépister du contenu dangereux dans le monde numérique.
« Les parents doivent limiter le temps et surveiller les activités numériques des enfants, ainsi qu’en discuter du contenu qu’ils rencontrent. Apprenez aux enfants à reconnaître et à éviter la violence, les discours bruyants ou les contenus inappropriés et à faire la différence entre le monde virtuel et la vie réelle », a déclaré Kasandra à VOI.
Protéger les enfants contre la violence en ligne nécessite un rôle du gouvernement en évaluant et en classifiant le contenu.
rénit : « Le gouvernement peut resserrer le système de classification d’âge et de modération du contenu. Le jeu dispose déjà d’un système pour la catégorie d’âge: All Ages, 9+, 13+, à 17 + avec la vérification de l’identité et le contrôle. »
observateurs de la question éducative de Pormadi Simbolon dans son avisDécrit,Roblox n’est pas en fait une plate-forme de crime. Il existe un potentiel éducatif qui peut en fait être un outil éducatif s’il est dirigé correctement.Roblox Studio, par exemple, permet aux enfants d’apprendre le monde de la conception de jeux et les bases de la programmation avec le langage Lua.
« De nombreux enfants apprennent à penser logique, à organiser des algorithmes et à résoudre des problèmes de manière créative lorsqu’ils créent leurs propres jeux », a écrit Pormadi.
, malheureusement, ce potentiel est souvent inconnu parce que nous nous concentrons trop sur le côté noir. En fait, comme le monde réel, le monde numérique n’est pas non plus noir et blanc. Ce qui détermine s’il apporte des avantages ou des inconvénients, ce n’est pas seulement à partir de ses médias, mais de la façon dont nous l’utilisons, l’accédons et l’accompagnons.
Kasandra Putranto est d’accord avec cette vision. Il pense que certains jeux peuvent améliorer les compétences cognitives telles que la résolution de problèmes et la coordination oculaire. Les jeux peuvent également être un moyen efficace d’apprentissage car ils déclenchent un engagement actif et un cupid.
Roblox, par exemple, a un mode créatif dans lequel les enfants peuvent créer le monde et leurs propres jeux, ce qui peut améliorer la logique et les compétences de conception », a-t-il déclaré.
, quel que soit son nom, les jeux en ligne risquent d’avoir des effets négatifs si on n’est joué pas en fonction de l’âge, sans limite de temps, ce qui provoque des dépendances et sans la supervision parental.
aujourd'hui, à l'ère de plus en plus numérique, la frontière entre les espaces privés et publics est de plus en plus épargnée, en particulier pour les enfants. Si auparavant le monde des enfants était limité par les cours de maison ou les cours d'école, maintenant ce n'est plus.
rénal. Le monde des enfants est maintenant directement connecté au monde numérique mondial 24 heures par jour. Non seulement ils jouent, ils sont aussi « vivants » et se socialisent là-bas. Interdire Roblox, ou d’autres jeux en ligne, reconnaît par un certain nombre d’experts pourraient être une solution à court terme pour protéger les enfants des effets négatifs du monde numérique.
Mais à long terme, il reste nécessaire de travailler à des parents, à des éducateurs et à des États dans le monde numérique des enfants.
el Kasandra a déclaré : « La clé n’est pas seulement interdit, mais s’assure que le contenu est conforme à son âge, qu’un temps de jeu équilibré et qu’un soutien parental actif », a déclaré Kasandra.
Nous pouvons tous être d’accord, à l’ère numérique, séparer complètement des enfants du cerveau est impossible. Cependant, a déclaré Kasandra, les parents peuvent changer leur façon d’utiliser afin que les avantages aient plus que les risques.
andra a partagé ce qui peut être fait pour que l’utilisation d’appareils par les enfants n’ait pas d’impact négatif. En commençant par la durée de l’utilisation d’appareils pour le divertissement pendant deux heures par jour pour les enfants de 6 à 12 ans, jusqu’à ce que le contenu choisisse par l’âge.
Kasandra rappelle que les parents doivent également jouer de temps en temps ou regarder des jeux d’enfants et discuter du contenu. Les enfants doivent également acquérir une littératie numérique précoce afin qu’ils puissent toucher des signes de contenu dangereux, des discours de haine ou des invitations suspectes.
alphabétisation numérique dans un premier temps, on espère que les enfants pourront faire la différence entre le monde réel et le cyberespace, ainsi que sur les conséquences des comportements sur Internet.
jao, “La protection de l’enfance dans le monde numérique est la plus efficace si elle combine la supervision, l’éducation et la participation active des parents, pas seulement des restrictions”, a conclu Kasandra.
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