Clarification De Kemendikbudristek Après Les Résultats De 1 269 Grappes D’écoles COVID-19 Qui Font Geger

JAKARTA - Il y a quelque temps, le ministère de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie (Kemendikbudristek) a publié des résultats indiquant qu’il y avait 1 296 écoles déclarées comme clusters COVID-19.

C’est ce que sait une enquête menée auprès de 46 500 écoles, rapportée par le chef de l’unité de l’éducation. Ces résultats ont été publiés sur le site officiel du ministère de l’Éducation et de la Technologie.

Cette constatation fait sensation. En fait, la validité des résultats des données est douteuse. Par exemple, le ministère de l’Éducation a libéré 25 écoles dans la province de DKI Jakarta qui sont devenues le cluster COVID-19.

Cependant, d’après la recherche du gouvernement provincial de DKI, il s’est avéré que les données de 25 grappes de COVID-19 provenaient d’une enquête menée auprès des répondants scolaires. Ce groupe n’est pas déterminé sur la base des résultats de la surveillance du bureau de santé de L’ID pour les cas positifs de COVID-19.

Le bureau de l’éducation de DKI a constaté que, sur les 25 écoles déclarées covid-19 cluster, seulement 2 écoles incluses dans 610 écoles qui ont suivi ptm limited stage 1, à partir du 30 août 2021, à savoir SMP Cindera Mata Indah et SMKS Yadika 2 Jakarta.

Jusqu’à ce que finalement, kemendikbudristek clarifie ses conclusions. Le directeur général de l’éducation de la petite enfance, de l’enseignement primaire et secondaire (Paud Dikdasmen) kemendikbudristek, Jumeri, a admis qu’il y avait une perception erronée concernant la question du cluster COVID-19 dans l’apprentissage en face à face (PTM) dans l’unité d’éducation.

« Il y a 1 296 grappes de COVID-19 dans cette école que nous devons redresser. Il y a une idée fausse ou une mauvaise compréhension de la question des grappes de PTM limitées qui circulent actuellement dans la communauté », a déclaré Jumeri le vendredi 24 septembre.

Tout d’abord, Jumeri a expliqué que 1 296 unités d’éducation ou 2,8% des unités d’éducation précédemment déclarées comme étant des grappes COVID-19 ne sont pas des grappes, mais seulement limitées aux rapports enregistrés dans l’école des cas de COVID-19.

« Donc, ces 2,8 % ne sont pas des données sur les grappes d’éducation. Mais ce sont les données qui montrent que l’unité d’éducation qui signale notre demande, via notre site Web, que dans l’école, il y a des citoyens qui ont contracté la COVID-19 », a-t-il déclaré.

Deuxièmement, les données sur les résultats des cas de COVID-19 chez 15 429 élèves et 7 307 enseignants proviennent de rapports d’unités d’éducation non vérifiés.

« Il y a encore beaucoup d’erreurs et cela n’a pas été vérifié. Par exemple, il y a ceux qui saisissent le nombre de rapports positifs des enseignants qui dépassent le nombre d’enseignants dans l’école. C'est impossible. C’est toujours le cas dans ces données. Nous devons donc indiquer clairement que les chiffres doivent être clarifiés », a déclaré Jumeri.

Troisièmement, pas nécessairement la transmission de la COVID-19 dans l’unité d’éducation enregistrée sur le site Web de Kemendikbudristek est une école qui met en œuvre PTM. « Jusqu’à 46 500 unités d’éducation qui rapportent sont déjà PTM et celles qui ne l’ont pas été », a-t-il déclaré.

Quatrièmement, les données ne sont pas des données sur les cas de COVID-19 dans les écoles lors de la mise en œuvre de PTM Limited lors du nivellement PPKM qui a eu lieu il y a seulement quelques mois. Les données sont une accumulation de juillet 2020, lorsque le gouvernement a commencé à autoriser l’apprentissage en face à face dans un certain nombre de domaines.

« Le chiffre n’est pas une accumulation de mise en œuvre limitée de PTM après ppkm de niveau 1 à 3. C’est l’accumulation de juillet 2020 ou de l’année scolaire 2020/2021 jusqu’à l’année scolaire 2021/2022 en septembre », a-t-il ajouté.

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