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JAKARTA - Le président Prabowo Subianto a reconnu que la qualité de l’éducation indonésienne n’avait pas montré de resultats encourageants dans le sondage PISA. Le score de lecture de l’Indonésie est toujours en débâche par rapport à un certain nombre de pays de l’Asie du Sud-Est.

Prabowo a dit cela lorsqu’il a récévait le chef de BRIN Arif Satria et les chercheurs au complexe de la présidence, jeudi 6 août.

Selon Prabowo, le score de lecture de l’Indonésie est juste un peu au-délès celui des Philippines. L’Indonésie est toujours en débâchée de Thaïlande, Malaisie, Vietnam, la moyenne des pays de l’OCDE, Japon et Singapour.

« Nous ne sommes pas très bons », a dit Prabowo.

PISA est un sondage international qui mesure les capacités des élèves en lecture, mathématiques et sciences.

Prabowo a reconnu que les comparaisons avec d’autres pays n’étaient pas toujours simples. L’Indonésie a une vaste région, des milliers d’ilés, et des écoles qui sont disperses dans les montagnes et les régions reculées.

Il a dit que le nombre d'écoles en Indonésie était d'environ 388 000, bien qu'il ait demandé que ce chiffre soit revu.

Selon Prabowo, le défi du ministre de l'Education indonésien ne peut pas être simplement comparé à Singapour, dont la région ne compte qu'une seule ville.

« Singapour est OK, c’est réussi. Une ville. Le ministre de l’Education se rend dans toute Singapour, il peut peut-être inspecter presque toutes les écoles en deux heures », a-t-il dit.

Prabowo a donné l’exemple de la difficulté de surveiller les écoles à Miangas ainsi que les îles isolées du nord des Moluques et du nord de Sulawesi.

Cependant, l'ampleur du défi ne doit pas être utilisée comme excuse pour laisser derrière soi.

« Nos difficultés sont énormes. Cela ne doit pas être une excuse pour ne pas rattraper le retard », a déclaré Prabowo.

Il a demandé que les résultats de l'enquête soient acceptés comme matière de correction, puis utilisés pour trouver un moyen d'améliorer la qualité de l'éducation.

Prabowo estime que l'éducation est la base pour produire des innovations, des inventions et des brevets. C'est pourquoi le gouvernement veut augmenter les investissements dans l'éducation de la prochaine génération.


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