JAKARTA — Dans le coin de Manggarai Barat, dans le sud-est de Nusa Tenggara (NTT), il y a le village de Wae Moto, qui est situé dans une zone avancée, périphérique et retardée (3T). Dans une région où l’accès est encore limité, l’école n’est pas seulement un bâtiment où on apprend, mais un espace où l’espoir est entretenu.
Pour les enfants de Wae Moto, l’éducation est le moyen de briser la chaîne de la limitation tout en ouvrant des opportunités plus vastes dans le futur. Cependant, leur enthousiasme jusqu’à présent marche toujours côte à côte avec les conditions des moyens d’apprentissage qui nécessitent une attention, de l’infrastructure scolaire aux installations sanitaires et hygiéniques qui ne sont pas encore complètement suffisantes.
Coincé avec la Journée nationale de l’enfant 2026, qui porte le thème « Chers enfants, protégez et construisez l’avenir », l’une des institutions d’autonomisation économique des femmes sous la tutelle de Danantara, à savoir PNM, par le biais du programme PNM Peduli, présente une étape simple qui a un impact majeur sur l’école primaire Inpres Wae Moto comme une manifestation de la compassion qui se traduit sous la forme d’une revitalisation de l’école.
Ce sentiment est illustré par Mariva Yankezia, une lycéenne de 10 ans qui vient chaque jour à l’école avec une foi simple mais si importante.
« Je suis toujours motivé pour aller à l’école parce que je sais que mes parents travaillent dur pour que je puisse être instruite. Je veux être vraiment instruite pour pouvoir les faire fiers », a-t-elle déclaré.
Derrière cette phrase simple se cache l’histoire de nombreux enfants à Wae Moto qui comprennent que chaque pas vers l’école est le fruit de la lutte de leurs parents. C’est cette conscience qui fait de l’éducation non seulement une obligation, mais une forme de respect pour les sacrifices de la famille.
Par le biais de PNM Peduli, la préoccupation pour l’avenir des enfants est concrétisée en rénovant les salles de classe pour qu’elles soient plus sûres et confortables, en améliorant les installations sanitaires et l’accès à l’hygiène scolaire, et en complétant les moyens et les infrastructures en fonction des besoins recueillis avec l’école.
Cette initiative est née de la conviction qu'un environnement d'apprentissage décent est une partie importante de la formation de la qualité de l'éducation. Dans les régions qui font toujours face à des difficultés d'accès à l'eau propre et aux installations sanitaires, la présence de moyens d'assainissement ne supporte pas seulement la santé des étudiants, mais creère aussi un espace d'apprentissage plus humain afin que les enfants puissent grandir, apprendre et rêver avec plus de confiance.
Kindaris, directeur général de PNM, a souligné le rôle important de PNM dans l’émancipation des mérées, ce qui a une incidence sur la garde de l’espoir des enfants de ses clients pour une vie plus prosperée.
« La autonomisation n’est pas seulement de fournir un capital, mais aussi d’accompagner les entreprises afin que les avantages soient ressentis par les familles, en particulier leurs enfants. J’espère que dans 15 ans, quand ils seront en mesure de commencer à réaliser leurs rêves, ils se souviendront que aujourd’hui, PNM croit en leurs rêves. » A déclaré Kindaris.
Pour PNM, l’autonomisation ne s’arrête pas aux entreprises d’une mère, mais doit également se transmettre à l’avenir des enfants. À l’école primaire Inpres Wae Moto, 14 des 64 élèves sont des clients de PNM Mekaar.
Par le biais de PNM Peduli, PNM propose des salles de classe, des installations sanitaires et des écoles plus dignes afin que les enfants puissent apprendre en toute sécurité, en bonne santé et continuer à réaliser leurs rêves.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
