Gerindra Rejette La TVA Sur Les Services D’éducation: Les Taux D’abandon Sont Plus élevés

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JAKARTA - Le projet du gouvernement de percevoir une taxe sur la valeur ajoutée (TVA) sur les services éducatifs a suscité de nombreux rejets de la part du parlement.

Le discours est contenu dans le projet révisé de loi n° 6 de 1983 concernant les dispositions générales et les procédures fiscales (KUP). Alors que dans la loi originale, les services éducatifs étaient inclus dans la catégorie des services en franchise de TVA.

Membre de la Commission X 0f de la Chambre des représentants, faction du parti Gerindra, Himmatul Aliyah, a fermement rejeté le plan du gouvernement parce que chaque citoyen est garanti le droit à l’éducation. Le gouvernement a également pour mandat de payer pour l’éducation de ses citoyens.

« C’est clairement indiqué à l’article 31 de la Constitution de 1945 », a déclaré Himmatul aux journalistes, vendredi 11 juin.

Selon elle, ce plan est très contraire à l’éthique et inconstitutionnel. Parce que maintenant, les gens sont en fait chargés d’obligations fiscales alors que le gouvernement devrait être celui qui doit payer pour l’éducation de ses citoyens.

« Donc, si le plan est mis en œuvre et que la loi est adoptée, il sera susceptible d’être poursuivi devant la Cour constitutionnelle », a déclaré l’homme politique de Gerindra.

Le législateur de DKI Jakarta a déclaré que l’imposition de taxes sur le secteur de l’éducation augmentera le coût de l’éducation afin qu’elle pèse sur la communauté. Bien sûr, a-t-il dit, cela créerait une injustice parce que l’éducation était de plus en plus hors de portée de la communauté.

Cela, a-t-il poursuivi, est clairement en contradiction avec les principes de l’éducation nationale énoncés dans la loi n° 20 de 2003 relative au système éducatif national. La loi stipule que le système éducatif national doit être en mesure d’assurer une répartition égale des chances en matière d’éducation et que l’éducation est menée de manière démocratique, équitable et non discriminatoire.

En outre, a ajouté M. Himmatul, l’imposition de taxes sur le secteur de l’éducation en pleine pandémie augmentera le taux d’abandon. De plus, la pandémie en cours a réduit la résilience économique de la communauté, ce qui a un impact sur l’incapacité des citoyens à payer les coûts de l’éducation.

« L’imposition d’une taxe scolaire peut augmenter le taux élevé d’abandon scolaire, réduisant ainsi les taux de participation à l’école en Indonésie. De telles conditions sont certainement paradoxales pour la propre vision du gouvernement, à savoir créer des ressources humaines supérieures pour l’Indonésie avancée », a-t-elle déclaré.