JAKARTA - L'évolution du monde du digital et des médias sociaux dynamiques et rapides, fait que les conteurs de contenu ne font plus seulement le méthode « ATM » (Amati, Tiru, Modifikasi) pour que le contenu créé se développe organiquement, rélevant, éfficace et rentable, mais qu'il faut maintenant le FLSR (Finding, Listing, Sorting, Recreating) Framework.
Cela a été revélé dans une présentation de praticiens exclusifs sur le cours de Stratégie des médias sociaux du programme d’études D4 Production Media de l’Institut de médias numériques Emtek (IMDE) qui a eu lieu mardi.
La stratégie de création de contenu qui sera populaire est similaire à la recherche d’Ikigai, une philosophie de vie japonaise sur le sens de l’équilibre.
Dans l'espace numérique, Ikigai est créé lorsque nous réussissons à créer du contenu qui n'est pas seulement pour nous, mais pour beaucoup de gens.
Lorsque les préférences personnelles rencontrent les besoins du public, c’est là que le contenu sera très fréquent. Ainsi, le paysage numérique d’aujourd’hui n’est plus seulement de partager des documents personnels pour le plaisir personnel.
Dans l'ère de la convergence, celui qui maîtrise la stratégie des médias sociaux (qui comprend la psychologie de l'auditoire), est celui qui contrôle la croissance des entreprises et les opportunités de carrière à l'avenir.
C'est cette conscience qui sous-tend l'importance de la formation précoce des futurs professionnels des médias.
Le séminaire de cette fois-ci a vu la participation de l'animateur Oka Pangestu et du Co-Fondateur @BukanCumaPosting Hasanul Bana qui a analysé le grand thème, « Non seulement publier: maîtrise des médias sociaux dans la maîtrise des hamacs, le boost des vues et l'élargissement de votre public ».
Avec son expertise en planification de contenu et en marketing digital, BukanCumaPosting aide des milliers d’actifs à croître de manière organique, en créant du contenu qui n’est pas seulement viral, mais aussi pertinent et efficace.
Oka et Hasan ont expliqué la stratégie du Winning Content System, « une stratégie de contenu qui fait croître votre compte et vous fait gagner de l’argent avant de terminer vos études ».
En verrouillant l’attention par la formule FLSR et la structure de crochet, dans sa présentation, Oka Pangestu a déclaré que les étudiants pouvaient commencer le contenu avec la méthode « ATM » ou « Observe, copie, modifie », rapporte un communiqué, mardi (9/6).
Cependant, le concept a été modifié en FLSR. Ainsi, les créateurs débutants ne sont pas seulement censés copier du contenu, mais analyser le contenu en profondeur.
Le cadre FLSR commence par trouver ou rechercher des références à des comptes ou des contenus de haut niveau, dans le même domaine que notre niche, puis par l'inscription ou l'étape de collecte et de noter le contenu de haut niveau que nous recherchions dans une liste ou une liste.
Le contenu est ensuite analysé dans toutes ses composantes. Des visuels, de l'audio, du script, de la couverture, de la présentation, des problèmes, etc.
Ensuite, il y a l'étape de tri pour filtrer le contenu le plus performant, le plus approprié et le plus « exécutable ». Lors du tri, il est possible de créer une échelle de priorités.
« Considérez qu’il y a du contenu qui a des millions de vues, voire des dizaines de millions. C’est le meilleur contenu performant que nous avons adopté. Nous analysons, pourquoi ce contenu peut-il être aimé par le marché? », a expliqué Oka.
Enfin, la récreation ou la réproduction de contenu qui a été réorganisé en fonction de la singularité personnelle. Le but est de maintenir l’authenticité, pas seulement de copier et de plagier.
En attendant, Hasanul Bana ou plus connu sous le nom de Hasan a analysé l’élément le plus crucial qui détermine la vie et la mort d’une courte vidéo, c’est-à-dire dans les trois premières secondes.
Dans l'ère de la charge d'informations, il faut des compétences pour faire en sorte que l'auditoire « arrête de faire défiler » le contenu que nous créons.
BukanCumaPosting formule l'anatomie du contenu gagnant (le contenu le plus performant) en quatre piliers: commencez avec un hameçon, construisez la tension, révélez la solution et terminez avec un appel à l'action (CTA) modifié en appel à la valeur.
« Les 3 éléments du hook dans les 3 premières secondes à surveiller sont le visuel, l’audio et le texte. C’est tout. Concentrer-se sur ces 3 éléments dans les 3 premières secondes, doit vraiment pouvoir attirer / attirer l’auditoire », a-t-il déclaré.
En face des étudiants, Hasan a expliqué comment créer un hook qui réussit à captiver l'auditoire.
Mais le hook seul n'est pas suffisant. Les spectateurs s'arrêteront de regarder notre contenu s'il semble ennuyeux au milieu du contenu.
C'est ici qu'il est important de construire une tension par l'intermédiaire d'un élément de conflit (conflit ou problème réel), de contraste (partage extrême) ou de cliffhanger, c'est-à-dire de retarder l'élucidation de la solution ou d'arrêter l'information juste au moment le plus tendanciellement.
Le but est d'attirer l'attention du public afin qu'il revienne (retentis) pour voir la suite. Cette méthode utilise l'effet psychologique de l'homme qui veut toujours terminer quelque chose.
En gardant le rythme de cette tension, la psychologie de l'auditoire sera poussée à regarder la vidéo jusqu'à la fin pour trouver la ou les solutions offertes.
Ensuite, donnez une solution au problème / discussion de notre contenu (La solution). Enfin, le contenu peut être clos par un appel à l'action ou un CTA / CTV clair.
Il est intéressant de noter que les cours des praticiens deviennent très interactifs lorsqu'ils entrent dans une session de contenu chirurgicale personnellement. En outre, les étudiants sont également dotés de moyens pour utiliser divers outils de soutien et d'aide à l'IA afin que le processus de production de contenu soit plus efficace.
En attendant, le professeur de stratégie des médias sociaux Rifa Yusya Adilah, M.I.Kom a déclaré que la presence de praticiens de l’industrie dans l’écosystème des campus créatifs tels que IMDE est une mesure cruciale pour réduire la distance entre la théorie académique et la dynamique de l’industrie qui change très rapidement.
« Par le biais de ces cours de praticiens, nous voulons nous assurer que les étudiants ne sont pas seulement des consommateurs de contenu ou simplement savent comment poster des vidéos. Dans la mesure du possible, les étudiants peuvent grandir en devenant des architectes numériques stratégiques », a expliqué Rifa.
En guise d’expression de la profonde appréciation pour les connaissances, l’expérience et les perspectives industrielles que les étudiants ont reçues, le campus IMDE a décerné un certificat d’appréciation et de reconnaissance à Hasanul Bana et Oka Pangestu, remis directement par le directeur du programme d’études (Kaprodi) D4 Production de médias IMDE Teguh Setiawan, M.I.Kom.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)