Sans préparation technique, la mise en œuvre du PP TUNAS peut poser de graves questions

Illustration - La mise en œuvre du PP TUNAS peut poser de graves problèmes si elle n'est pas accompagnée d'une préparation technique. (Photo: Istimewa)

JAKARTA - La coalition civile pour l’alphabétisation numérique estime que la mise en œuvre du PP n ° 17/2025 sur la gouvernance de la mise en place de systèmes électroniques dans la protection des enfants (PP TUNAS) le 28 mars prochain pourrait poser de nombreux problèmes graves sans préparation technique, de gouvernance et d’infrastructure adéquate.

Dans une déclaration écrite, mercredi 18 mars, la Coalition civile pour l’alphabetisation numérique a déclaré qu’il y avait au moins cinq grands challenges qui devaient être considerés comme une question grave avant que cette politique ne soit appliquée.

Premièrement, le risque de fuite de données d’enfants à grande échelle. PP TUNAS est censé encourager l’application d’un système de vérification de l’âge sur diverses plateformes digitales.

Ce mécanisme peut potentiellement impliquer la collecte de données personnelles sensibles, y compris l'identité de l'utilisateur et les données des parents.

Sans normes de sécurité solides, la collecte de données à grande échelle peut créer de nouvelles vulnérabilités à la fuite et à l'abus des données des enfants.

Deuxièmement, la menace à la vie privée des utilisateurs. Jusqu'à présent, il n'y a pas eu de clarté sur la gouvernance des données qui seront collectées dans le processus de vérification de l'âge: qui stocke les données, comment les données sont-elles utilisées et pendant combien de temps les données sont-elles conservées.

Cette ambiguïté suscite des inquiétudes quant au fait que les politiques de protection de l'enfance pourraient ouvrir de nouveaux risques pour la vie privée des familles indonésiennes.

Troisieme, le potentiel d’impact sur la santé mentale des adolescents. Pour les jeunes, les espaces digitaux ne sont pas seulement des moyens de divertissement, mais aussi des espaces de socialisation, d’apprentissage et de collaboration.

La restriction soudaine de l’accès peut potentiellement faire perdre à certains adolescents des canaux de communication avec leurs pairs, en particulier ceux qui ont des réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau de réseau

Quatrièmement, l’implémentation est jugée à la hâte. Plusieurs associations industrielles estiment que cette politique, avec des implications techniques et sociales vastes, exige une transition réaliste.

Sans une préparation adéquate, tant du point de vue des plateformes digitales, des institutions éducatives que de la société, une mise en œuvre trop rapide peut potentiellement provoquer de la confusion et des perturbations dans l’écosystème numérique.

Le gouvernement est invité à prévoir un temps de transition d'au moins 12 mois avant l'application du PP TUNAS.

Cinquièmement, la prếparation des infrastructures digitales n’est pas également répartee. En milieu développement des efforts du gouvernement pour élargir l’accès à Internet jusqu’aux villages et encourager la digitalisation de l’éducation, le déficit en infrastructures digitales reste un vrai challenge dans de nombreuses régions d’Indonésie.

La mise en œuvre de la nouvelle réglementation complexe nécessite une préparation plus mûre de l'infrastructure et une coordination intersectorielle.

Le directeur exécutif d’Amnesty International Indonesia, Usman Hamid, estime que le PP Tunas risque d’ôter les droits de dizaines de millions d’enfants en Indonésie.

En particulier, le droit de communiquer, d'accéder à l'information, de développer sa créativité et d'exprimer soi-même.

« Avec cette interdiction générale, les enfants auront plus de difficulté à exprimer leur point de vue sur les politiques gouvernementales qui ont un impact direct sur leurs droits fondamentaux », a-t-il ajouté.

Par conséquent, le gouvernement est invité à appliquer le PP TUNAS de manière plus prudente, transparente et basée sur le dialogue avec les parties prenantes.

Une approche inclusive est importante pour atteindre l’objectif de protection des enfants dans l’espace numérique sans créer de nouveaux risques pour la société, l’éducation et l’écosystème numérique, ce qui a un impact sur la compétitivité numérique des jeunes générations indonésiennes sur la scène mondiale.