Lancement Du Guide D’ouverture Des écoles En Période De Pandémie, Nadiem: Rappelez-vous Les Risques Si Ptm Ne Commence Pas Bientôt

Nadiem Makarim (Photo: DOK ANTARA)

JAKARTA - Le ministère de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie (Kemendikbudristek) et le ministère des Cultes (Kemenag) ont lancé un Guide pour la mise en œuvre de l’apprentissage pour l’éducation de la petite enfance, l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire (PAUDdikdasmen) pendant la pandémie de COVID-19.

Dans son discours, le ministre de l’Éducation, Nadiem Makarim, a admis qu’il y a encore un certain nombre d’écoles qui ont peur d’organiser l’apprentissage en face à face (PTM) sur une base limitée en raison de COVID-19.

En fait, il y a encore des écoles dans les zones avec des zones vertes ou sans cas de COVID-19 qui n’ont toujours pas ouvert leurs écoles même si elles ont été autorisées.

« Je peux comprendre les préoccupations des mères et des pères en tant qu’enseignants, éducateurs et parents en particulier, concernant la santé et la sécurité de nos enfants », a déclaré Nadiem lors d’un lancement virtuel du guide, mercredi 2 juin.

Cependant, Nadiem a demandé à toutes les parties d’être conscientes de l’absence de système d’apprentissage en ligne. Où, les élèves sont incapables d’absorber complètement le matériel d’apprentissage.

« Nous devons également nous rappeler les risques si nous ne commençons pas immédiatement ptm limité. Nous devons également nous souvenir de l’impact à long terme de ces risques », a déclaré Nadiem.

De plus, il prétendait encore souvent entendre et lire les souhaits des étudiants afin que ptm commence immédiatement. Cela suggère qu’il y a encore un certain nombre d’écoles qui n’ont pas fourni d’options ptm limitées.

« L’avenir de l’Indonésie dépend tellement de ses ressources humaines qu’il n’y a pas de marché pour l’éducation, quelle que soit la situation à laquelle nous sommes confrontés.

Avec toutes ces considérations, a poursuivi Nadiem, le gouvernement s’efforce pour que les éducateurs et le personnel éducatif soient la priorité des bénéficiaires de la vaccination contre la COVID-19.

En outre, Nadiem a expliqué que le guide complet de l’apprentissage dans les écoles pendant la pandémie est un outil pour les enseignants et le personnel éducatif au niveau pauddikdasmen pour faciliter la préparation de la mise en œuvre limitée du PTM.

« Nous espérons que ce guide pourra être étudié attentivement et appliqué le mieux possible pour le bien de chacun d’entre nous. Je ne cesserai pas non plus de rappeler l’importance de la collaboration de toutes les parties dans la mise en œuvre de PTM limitée. Continuons à nous rappeler ensemble que le redressement de l’Indonésie est entre nos mains », a-t-il expliqué.

Poursuivant, le ministre des Cultes Yaqut Cholil Qoumas a également salué et soutenu pleinement le lancement du Guide de mise en œuvre de l’apprentissage pour les PAUDikdasmen dans la pandémie COVDI-19.

« Je crois que ce guide était attendu avec impatience non seulement par les enseignants et les élèves, mais aussi par les parents et la société en général », a déclaré Yaqut.

Pour plus d’informations, le Guide de mise en œuvre de l’apprentissage pour les PAUDdikdasmen pendant la pandémie de COVID-19 peut être téléchargé sur le site officiel du bersamahadapikorona.kemdikbud.go.id et spab.kemdikbud.go.id.

Ce guide se compose de six parties, à savoir :

1. Introduction

2. Principales dispositions de la mise en œuvre de l’apprentissage

3. Concepts de mise en œuvre de l’apprentissage PAUDdikdasmen pendant la pandémie de COVID-19

4. Gestion et calendrier d’apprentissage dans l’unité d’éducation, ainsi que le plan de mise en œuvre et le calendrier d’apprentissage de la classe / matière

5. Assurance qualité de l’apprentissage pauddikdasmen pendant la pandémie de COVID-19

6. Suivi de l’apprentissage et suivi du développement de l’apprentissage