JAKARTA - À la fin des vacances, la psychologue Devi Yanti, M. Psi., Psychologue, souligne la nécessité pour les parents d'aider à préparer l'esprit des enfants avant de retourner à l'école.
« Les parents doivent prêter attention à l'état émotionnel de l'enfant, comme la réticence, la peur ou la réticence à retourner à l'école », a déclaré le psychologue clinique travaillant à l'hôpital psychiatrique d'Aceh lorsqu'il a été contacté par Antara, à Jakarta, samedi 3 janvier.
Devi, qui est trésorier de l'Association indonésienne de psychologie (HIMPSI) pour la région d'Aceh, a conseillé aux parents de communiquer avec leurs enfants et d'écouter leurs inquiétudes et leurs espoirs avant de retourner à l'école.
Pendant la communication avec les enfants, a-t-il poursuivi, les parents peuvent donner des images positives des activités scolaires telles que la reprise des cours que les enfants aiment et la rencontre de leurs amis à l'école.
Quelques jours avant que l'enfant ne reprenne ses études, selon lui, les parents doivent également aider à réajuster le sommeil et l'alimentation de l'enfant, qui peut avoir changé pendant les vacances.
En outre, il a dit qu'il était nécessaire d'impliquer les enfants dans la préparation des fournitures, des uniformes, jusqu'au calendrier quotidien pendant l'école.
« La cohérence de la routine, accompagnée d'un soutien émotionnel et d'une atmosphère de maison propice, aidera l'enfant à s'adapter plus confortablement », a-t-il ajouté.
Devi a rappelé aux parents d'appliquer des règles claires et cohérentes concernant la durée et le temps d'utilisation des appareils électroniques sur la base d'un accord avec l'enfant avant la fin des vacances.
En plus de limiter l'utilisation des appareils, selon Devi, les parents devraient préparer des activités agréables alternatives pour que les enfants ne dépendent pas uniquement des appareils pour s'amuser.
Selon lui, les parents peuvent inviter leurs enfants à établir un horaire quotidien ensemble, raconter des expériences agréables à l'école, lire ensemble, cuisiner ensemble ou faire de l'exercice ensemble.
En plus de pouvoir détourner l'attention des enfants des appareils, ces activités communes peuvent être un moyen de développer l'esprit d'apprentissage des enfants et de resserrer les liens émotionnels familiaux.
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