JAKARTA - L’éducation de qualité n’est pas seulement mesurable par le nombre de participants à l’école, la rangabilité d’accreditations ou la splendeur des infrastructures du campus. Elle est détermineée par la capacité du système d’éducation à former des personnes qui pensent critiquément, ont un caracteré et sont capables de répondre aux problèmes réels de la société.
Au milieu de changements mondiaux de plus en plus rapides, l’éducation indonésienne fait toujours face à des défis graves, allant des disparités de qualité, à la faiblesse de la culture de la recherche, à des pratiques académiques souvent prises au piège de la formalité administrative.
Dans ce contexte, l'Université Muhammadiyah de Jakarta (UMJ) a tenu une session ouverte du Sénat dans le cadre du 70e anniversaire à l'auditorium K.H. Ahmad Azhar Basyir, bâtiment Cendekia UMJ, lundi (15/12/2025). Cette commémoration de sept décennies est un moment de réflexion sur le parcours de l'institution et un miroir de la qualité de l'enseignement supérieur en Indonésie.
Le règne de l’Università Muhammadiyah de Jakarta, le professeur Ma’mun Murod, M.Si., a affirmé que le 70e Milad de UMJ devait être perçu comme une réfléction institutionnelle orientée vers l’amélioration de la qualité de l’éducation.
« L’anniversaire du 70e anniversaire de l’Université Muhammadiyah de Jakarta est une occasion de réflexion sur le long voyage de l’UMJ en tant que l’une des plus anciennes universités de Muhammadiyah qui continue de s’engager à éduquer la vie du peuple », a déclaré le professeur Ma’mun Murod, dans une déclaration officielle réceptionnée par VOI, mardi 16 décembre 2025.
Cependant, cette réflexion est pertinente dans le contexte de la réalité de l'éducation nationale qui rencontre toujours des problèmes fondamentaux. De nombreux établissements d'enseignement supérieur sont considérés comme réussis sur le plan administratif, mais n'ont pas encore complètement produit un impact académique et social significatif sur la société. L'enseignement supérieur est toujours exigé pour être plus qu'un simple respect des normes formelles, mais aussi pour répondre aux défis de l'époque de manière substantielle.
L’un des membres de l’organe directeur quotidien (BPH) de l’UMJ, le professeur Din Syamsuddin, M.A., a régularisé les acquis de l’UMJ qui ont continué à montrer un développement positif au cours des précédentes années.
« L’UMJ n’a pas seulement progressé en termes d’infrastructure physique, mais aussi en renforçant la qualité académique, en particulier avec l’augmentation du nombre de professeurs », a-t-il dit.
Cependant, ces réalisations doivent s'accompagner d'un renforcement de la qualité de l'apprentissage et de la recherche pertinente. L'augmentation du nombre de professeurs et l'accréditation supérieure perdraient leur sens si elle n'avait pas d'impact direct sur la qualité des diplômés, l'intégrité académique et la contribution réelle à la résolution des problèmes sociaux et nationaux.
Représentant l’Assemblée pour l’éducation, la recherche et le développement (Diktilitbang) du Centre de direction de Muhammadiyah, le professeur Armai Arief, M.Ag., a exprimé l’espoir que UMJ continue de produire des jeunes performants et compétitifs.
« Nous fêtons ce 70e anniversaire avec une grande gratitude et de la joie. Nous espérons que UMJ sera plus prospère, plus connu, et continuera de produire des jeunes et des étudiants réussis et performants », a-t-il dit.
Le président du Centre de direction de Muhammadiyah, le professeur Dr. Haedar Nashir, M.Si., a insisté sur le fait que l’UMJ en tant qu’université la plus ancienne avait une responsabilité morale de devenir un pionnier de traditions académiques solides et valables.
« L’UMJ doit devenir un centre et un pionnier dans la mise en œuvre de la tradition académique, en particulier dans la consolidation et l’institutionnalisation des valeurs islamiques et du Kemuhammadiyahan comme base principale de l’éducation », a-t-il affirmé.
A cette occasion, le ministre indonésien de l’Enseignement primaire et secondaire, Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed., a déclaré que l’âge de 70 ans était une phase de maturité pour l’UMJ afin de contribuer davantage au développement de la civilisation.
« La construction de la civilisation doit reposer sur la synergie et la collaboration, avec l’éducation comme clé principale basée sur la foi, la science, l’art et la moralité », a-t-il dit.
La déclaration est également un rappel que les universités ne sont pas suffisantes pour suivre les changements. L'enseignement supérieur est tenu de dépasser les changements par l'innovation, le courage de penser de manière critique et une contribution réelle à la société.
Le 70e anniversaire de Milad de UMJ est également une réflexion plus large pour le monde de l’éducation indonésienne : dans quelle mesure les universités sont-elles capables de maintenir la qualité, la pertinence et la valeur, afin que l’éducation devienne vraiment la fondation du futur des enfants du pays, et non seulement une routine académique qui perd sa capacité à changer.
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