ARTA - Le gouverneur de DKI Jakarta, Pramono Anung, a confirmé que les cas d’intimidation dans l’environnement scolaire ne devraient pas être autorisés, sans parler de répétitions. Cette déclaration a été faite à la suite de l’incident d’explosion qui s’est produit au SMAN 72 de Jakarta il y a quelque temps, qui fait actuellement l’objet d’une enquête par la police.
al. « Le plus important, ce qui est inhibitif ou intimidant, ne devrait pas se répéter parce que cela peut être une motivation ou un déclencheur », a déclaré Pramono à l’hôtel de ville de DKI Jakarta, lundi 10 novembre.
Pramono a déclaré que jusqu’à présent, le gouvernement provincial de Jakarta attendait toujours les résultats d’une enquête officielle de la police concernant la cause de l’explosion. Il a souligné que le gouvernement provincial ne spéculerait pas et ne remettrait pas l’ensemble du processus d’enquête aux autorités.
« À ce jour, parce que c’est entièrement autorisé par la police, attendrons ensemble ce qui s’est réellement passé. Donc, pour cela, je ne commente pas, mais encore une fois, nous attendons ce qui est la vraie découverte », a-t-il déclaré.
d'évaluation et d'apprentissage en ligne
Après l’incident, le Bureau de l’éducation de DKI Jakarta a effectué une évaluation de la mise en œuvre d’activités d’apprentissage dans le SMAN 72, y compris en ce qui concerne la supervision des biens intégrés des étudiants et l’émergence potentielle d’intimidation au sein de l’environnement scolaire.
ar pramono veille à ce que tous les élèves effectuent actuellement un apprentissage en ligne pendant un certain temps, jusqu’à ce que l’état de l’école soit déclaré sûr et prêt à être réutilisé.
» En effet, aujourd’hui, il est nécessaire pour (apprendre) en ligne. Aujourd’hui, nous permettons (les étudiants de l’école SMAN 72 de Jakarta) d’ (apprendre) en ligne », a déclaré Pramono.
al, Nahdiana, chef du bureau de l’éducation de DKI Jakarta, a expliqué que les activités d’apprentissage en ligne se concentreraient sur le processus de récupération mentale des élèves avant de revenir à leurs activités à l’école. Il a souligné l’importance de fournir des espaces sûrs et des activités récréatives pour les étudiants.
al.id. « L’apprentissage se concentrera sur le processus de récupération et de préparation mentale des élèves avant de retourner à l’école. L’apprentissage en classe sera plus tard rempli par les tuteurs de classe et les psychologues avec un apprentissage emballé en fournissant des espaces d’interaction plus étroits, tels que les sports et les arts, afin que les enfants puissent se récupérer et se sentir à nouveau en sécurité », a déclaré Nahdiana dans son communiqué.
Il a ajouté qu’avant le début des activités d’apprentissage, l’école invitera les parents d’élèves à fournir une compréhension des mesures de récupération menées avec l’école, les psychologues et les éléments locaux.
« Actuellement, les agents du Service de santé et du bureau PPAPP sont en attente sur place pour s’assurer que l’assistance fonctionne correctement », a déclaré Nahdiana.
rénal, en plus d’assurer la continuité de l’apprentissage, le gouvernement provincial de DKI a également accentué l’état physique et psychologique des victimes. Jusqu’à présent, il y a eu 30 victimes toujours en traitement dans un certain nombre d’hôpitaux, à savoir 14 personnes à RSIJ Cempaka Putih, 15 personnes à l’hôpital Yersi et 1 personne à l’hôpital Pertamina Jaya.
du Bureau de l’autonomisation, de la protection de l’enfance et du contrôle de la population (PPAPP) de DKI Jakarta, Iin Mutmainnah, a déclaré qu’il avait préparé un soutien psychologique à long terme pour les étudiants et le personnel enseignant. L’assistance inclut pendant l’enseignement à distance (PJJ) en cours.
« Nous allons préparer un soutien psychologique pour accompagner les enfants pendant le PJJ et le processus de récupération à l’école », a déclaré Iin.
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