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JAKARTA - Le vice-président de la Chambre des représentants Muhaimin Iskandar a demandé au ministère de la Recherche sur l’éducation culturelle et de l’enseignement supérieur (Kemendikbud Ristek) ainsi qu’au gouvernement local de superviser les écoles qui mènent actuellement des essais ou qui ont ouvert l’apprentissage en face-à-face (PTM).

Selon lui, le gouvernement devrait accélérer les programmes de vaccination, en particulier pour les enseignants et les élèves qui feront de l’apprentissage en face à face dans les écoles. Étant donné qu’il y a maintenant des écoles qui font de l’apprentissage en personne et que des plans simultanés commenceront en juillet 2021.

« Il est nécessaire de mettre sur pied un groupe de travail (Groupe de travail) chargé de gérer les écoles COVID-19 afin que la mise en œuvre des protocoles de santé (prokes) puisse être appliquée de manière disciplinée », a déclaré M. Muhaimin au bâtiment de la RPD/MPR, à Senayan, le jeudi 20 mai.

Gus Ami évalué, Kemendikbud Ristek par le biais du bureau de l’éducation doit également être affirmé en arrêtant le processus d’apprentissage en face-à-face dans les écoles ont trouvé des cas de propagation de COVID-19 ou des violations de prokes. Comme le cas des grappes scolaires qui se sont produites à Batang et dans l’ouest de Sumatra, ainsi que les violations des prokes lors des diplômes scolaires à Mojokerto.

« Le ministère de l’Éducation et le bureau de l’éducation de chaque province et district/ville doivent être en mesure de s’assurer que les écoles ont déjà les installations et l’infrastructure nécessaires pour appuyer la mise en œuvre du programme, ainsi que pour s’assurer que les ressources humaines (RH) connexes, comme les enseignants, les élèves et les responsables scolaires, s’engagent déjà à faire de la discipline dans l’application des prokes », a expliqué le président de l’équipe de surveillance de la gestion des catastrophes covid-19 de la Chambre des représentants.

Ketum PKB a également demandé au Bureau de l’éducation et aux écoles connexes d’avoir déjà des règlements ou une procédure d’exploitation standard (SOP) liés à l’apprentissage en personne au moment de la pandémie. Cela comprend des arrangements concernant le nombre d’enseignants et d’élèves qui assistent à une seule journée d’apprentissage ainsi que le nombre d’heures de cours.

« Les gouvernements locaux, par l’intermédiaire du bureau de l’éducation, doivent fournir périodiquement aux enseignants, aux élèves et aux responsables scolaires des installations d’essai covid-19, soit des tests de réaction en chaîne de polymésexe (PCR) ou des antigènes aux enseignants, aux élèves et aux responsables de l’école », a déclaré M. Muhaimin.


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