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ARTA - Lorsque les enfants sont prêts à entrer à l’école, il est important que les parents soutenent sa préparation parce que l’école est également un environnement qui soutient le développement des enfants, y compris l’intelligence. En plus de équiper les équipements scolaires et de soutenir leur esprit d’apprentissage, il est important de s’assurer d’une bonne nutrition pour les aider à rester concentrés et à apprendre activement à l’école.

Il faut tenir compte du fait que les recherches suggèrent que 4 enfants sur 10 qui ont des difficultés à se concentrer connaissent souvent des difficultés d’apprentissage, ce qui peut entraver leur progrès académique. En fait, il n’est pas rare que les éducateurs d’enfants précoces signalent que les enfants qui ont des difficultés à se concentrer ont tendance à avoir des difficultés à effectuer des tâches de base telles que la lecture, l’écriture, le comptage (C Listung) et le suivi des instructions de manière cohérente.

al, un instituteur de maternelle, Miftah Farid, S.Pd, soutient qu’en tant qu’enseignant du primaire, il s’est sentie confus de pourquoi il y a encore des élèves du premier cycle qui ne se souviennent pas d’alphabét, où une enquête montre que plus de 40% des enfants du premier cycle de Bali ne peuvent pas se rappeler de l’alphabét.

raam D’après l’expérience d’être enseignante maternelle depuis plus de 5 ans, j’ai réalisé que parfois l’un des défis pour les enfants à l’école est difficile de se concentrer sur leurs études. En fait, l’accent sur l’apprentissage est très important pour que les enfants puissent maîtriser leurs capacités de lecture et d’écriture. En étant en mesure de se concentrer, les enfants pourront plus facilement comprendre et se souvenir du matériel d’apprentissage, y compris l’écriture, les mots et le concept de lecture et d’écriture », a déclaré Miftah, mercredi 23 juillet.

est nécessaire pour comprendre qu’il s’avère que les enfants qui ont des difficultés à se concentrer sur l’apprentissage ne sont pas nécessairement en raison d’un détour ou d’une méthode d’enseignement désagréable, mais cela peut être un signe d’un enfant souffre de problèmes de santé, dont une pénurie de fer. Parce que, les conditions de déficience de fer précoces peuvent avoir un impact sur les troubles du développement cognitif ou de l’intelligence des enfants, car le fer est un micronutrient important pour soutenir les capacités d’apprentissage, surtout lorsqu’il commence à aller à l’école.

Mais malheureusement, les données montrent que près de 30% des enfants indonésiens sont à risque de pénurie de fer parce qu’ils ne consomment pas d’aliments riches en fer. Cela doit être une préoccupation sérieuse pour les enfants de pré-école, car la pénurie de fer a des impacts à court et long terme tels que la difficulté de concentrer, lentes d’apprentissage et le retard dans le développement.

an, en outre, il existe des preuves solides grâce à des recherches selon lesquelles la pénurie de fer retarde de manière convaincante le développement psychomotor et perturbe la performance cognitive des enfants de pré-école et de l’âge scolaire. En outre, il y a aussi le fait que 80% des enfants souffrant de déficiences de fer souffrent de retard de la parole ou de discours retardés.

rénal. La plupart des parents ne réalisent pas non plus qu’il existe un lien entre l’intelligence des enfants et le fer. En fait, 50% des mères ne savent pas que la pénurie de fer peut avoir un impact sur l’intelligence des enfants.

rénal. Par conséquent, il est important pour que les parents comprennent et répondent aux besoins des enfants d’âge précoce qui ont besoin d’une nutrition équilibrée et d’un environnement favorable afin que la détection et l’intervention précoce puissent être effectuées. et ne pas avoir d’impact sur les capacités d’apprentissage et le développement des compétences des enfants, en particulier à la fin de l’adolescence et au début de l’âge adulte.

an, une enseignante maternelle, Siti Alifah Faiz, S.Pd. a également considéré que le processus d’enseignement et d’apprentissage dans les écoles devrait fonctionner de manière meilleure si les enfants peuvent se concentrer sur l’apprentissage. Ainsi, les enfants ne devraient pas être perturbés par divers problèmes, y compris les problèmes de santé des enfants tels que la pénurie de fer.

al. Alifa a déclaré : « La coopération entre les parents et les éducateurs est très importante pour soutenir le processus d’apprentissage des enfants, y compris dans l’éducation élémentaire comme l’AUD. En tant qu’éducateur, j’espère que les parents seront plus sensibles et ne sont pas alerteux aux symptômes de la pénurie de fer chez les enfants, tels que la fatigue, la peau claire et le manque de concentration. Les parents devraient mieux comprendre que la stimulation ne suffit pas, mais doit également être équilibrée avec la réalisation d’une bonne nutrition telle que les aliments nutritifs contenant du fer pour soutenir l’intelligence des enfants », a déclaré Alifa.

Pour préparer les enfants à se concentrer sur l’apprentissage à l’école, il est important que les parents soient en mesure de s’assurer qu’une ingestion de fer est suffisante régulièrement. Les parents peuvent fournir du fer provenant de sources d’aliments animaux, qui sont généralement plus facilement absorbées par le corps que les fer provenant de sources végétales, telles que de la bœuf, du poulet, du foie, des œufs, du poisson et du lait.

est également nécessaire pour aider à l’absorption du fer, il est également nécessaire de faire attention à la consommation d’aliments contenant de la vitamine C tels que les oranges et les tomates. Ou, les parents peuvent également donner aux enfants de la nourriture et des boissons qui ont été renforcées avec du fer et de la vitamine C, telles que le lait de croissance contenant une combinaison unique de fer et de vitamine C pour soutenir une augmentation de l’absorption du fer jusqu’à doublement.

, responsable de la marque SGM Eksplor, Anggi Morika Septie, comprend que la réalisation optimale du fer est nécessaire pour que le petit soit prêt à se concentrer sur l’apprentissage à l’école. Par conséquent, SGM Eksplor continue de s’engager à soutenir le progrès des enfants indonésiens en présentant et en développant des innovations de produits pour diverses étapes de l’âge de l’enfance.

an, il s'agit d'un SGM Explor 3 Plus spécialement formulé pour aider le petit à être prêt à apprendre, tout en étant avec son contenu d'IronC (TM) - une combinaison unique de fer et de vitamine C, qui est utile pour soutenir l’absorption du fer jusqu’à deux fois, et équipé de DHA, d’huile de poisson ténée, d’oméga 3 & 6 pour soutenir le développement cognitif du petit et une croissance maximale. Cette innovation devrait aider à soutenir la réalisation d’une nutrition complète pour les enfants de 3 ans et plus, afin qu’ils soient prêts à bien apprendre à l’école », a-t-il expliqué.

an, en innovant à travers le seul produit lait de croissance contenant IronC (TM), SGM Eksplor soutient également les efforts de détection précoce du fer régulièrement par l’intermédiaire d’un dispositif non médical pour la détection précoce des facteurs de risque de pénurie de fer en Indonésie et les résultats peuvent être connus en moins de 3 minutes. L’ordinateur fer peut être utilisé de manière indépendante et peut être utilisé comme outil de surveillance périodique avant un nouvel examen par les fonctionnaires de santé.

an, pour les parents qui ont besoin d’informations sur la nutrition et l’adéquation des nerfs, SGM Eksplor présente également le service Amicale des Mères de la génération avancées qui ont collaboré avec un personnel professionnel. Ce service peut être accédé 24 heures sur le téléphone ou les médias sociaux sur le site Web www.generasimaju.co.id et le compte de médias sociaux I Anak SGM sur Instagram @akuanaksgm et Facebook.

rons pour chaque enfant indonésien afin de réaliser son droit à l’avancement et à l’exploitation est notre responsabilité.

SGM Eksplor continue d’inviter les parents en Indonésie à être en mesure de prêter une attention particulière pour assurer les besoins quotidiens nutritionnels des enfants, en particulier le fer qui est très important pour soutenir l’intelligence des enfants. Par conséquent, contrôler le fer des enfants et continuons à leur nutrition dès un grand âge afin de croître en une génération avancée accomplie afin de soutenir la réalisation de la génération or indonésienne de 2045 », a conclu Anggi.


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