ARTA - vice-président de la Commission X de la Chambre des représentants, MY Esti Wijayati, a souligné le problème de 4 écoles de la région du parc national Tesso Nilo (TNTN), Pelalawan Regency, province de Riau, qui sont interdites d’accepter de nouveaux étudiants par le Groupe de travail sur la gestion des forêts (Groupe de travail PKH).
Esti a appelé le gouvernement à résoudre le problème parce qu’il craignait d’obstruire l’accès à l’éducation pour les enfants de la région.
an : “Ce n'est pas un grand nombre d'internautes!” a déclaré M. Esti, lundi 7 juillet.
al sur le fait qu'il s'agisse de la part du gouvernement et des institutions concernées de toute façon.
« Ne laissez pas les enfants perdez le droit d’obtenir une éducation uniquement en raison d’affaires administratives ou de politiques dans les zones de conservation », a-t-il souligné.
, la résiliation des activités éducatives est la suite de la résiliation de 81 000 hectares de terres supplémentaires dans le TNTN. En plus de 4 écoles qui sont interdites d’accepter de nouveaux étudiants, la politique a également entraîné la résiliation de 3 écoles primaires (école primaire) leurs activités d’apprentissage.
Esti a déclaré que le processus d’apprentissage et d’acceptation de nouveaux étudiants devraient toujours être effectués. Si en effet la politique d’auto-réinstallation dans la zone de conservation est la décision finale, selon lui, le processus de déplacement d’écoles des enfants peut être réglementé plus tard.
rénagement des zones de conservation est important, mais les politiques doivent être complètes et tenir compte des besoins de toutes les parties, y compris les écoles. Les enfants ne devraient pas perdre le droit à l’éducation qui est un mandat constitutionnel », a déclaré Esti.
esti a également exhorté le gouvernement à préparer immédiatement une alternative pour accueillir les enfants de zones environnantes qui poursuivront leurs études afin qu’ils ne soient pas coupés du niveau scolaire.
ronyme. « L’État doit garantir un accès à l’éducation pour tous les citoyens sans exception, y compris ceux vivant dans des zones de conservation », a déclaré le législateur du bureau régional spécial de Yogyakarta (DIY).
rénal « C’est déjà le devoir du gouvernement d’assurer que les générations futures obtiennent une éducation appropriée de l’État. Nous demandons la collaboration entre les gouvernements centraux et régionaux pour fournir des solutions afin que les enfants de la région TNTN puissent continuer à recevoir l’éducation dans les écoles », a ajouté Esti.
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