JAKARTA - Le président de la Chambre des représentants, Puan Maharani, a encouragé le gouvernement à prêter plus d’attention à l’assistance psychologique pour les enfants réfugiés de l’éruption du mont Lewotobi Laki-Laki dans la régence de Flores Est, NTT. Il a souligné l’importance des droits des enfants qui doivent être protégés même dans des situations de catastrophe.
« J’exprime ma préoccupation concernant l’état des enfants réfugiés dans le Lewotobi. Nous devons comprendre le fardeau et la tristesse de ceux qui doivent être loin de chez eux, sans parler de ceux qui ont perdu leur famille », a déclaré Puan Maharani mercredi.
« Les réfugiés ont besoin d’un soutien psychologique, en particulier tels que les enfants et les femmes qui sont les groupes les plus vulnérables touchés par la catastrophe », a poursuivi la première femme à être présidente de la Chambre des représentants.
Puan a également souligné une vidéo virale montrant des moments émouvants lorsque un certain nombre d’enfants victimes de l’éruption du mont Lewotobi ont chanté la chanson « miss House » en larmes. Ils sont connus pour être des étudiants du SDN Bawalatang dans le village de Nawokote qui sont en réfugiés.
Selon Puan, ce que ces enfants ressentent est réel. Il est également déploré par la tristesse que ressentent les réfugiés après la perte de leurs maisons et de leur environnement quotidien, en particulier les enfants relativement plus sensibles et sensibles.
« Je suis sûr que ce qu’ils ont montré était une sincérité et un reflet de leur désir profond pour une résidence perdue », a expliqué Puan.
Par conséquent, l’ancien ministre du PMK a demandé au gouvernement et à toutes les parties prenantes concernées de donner la priorité aux besoins qui sont les droits et les aspects de la protection de l’enfance. Y compris, a déclaré Puan, du point de vue de la santé mentale parce qu’ils ont le droit d’obtenir une attention et un soutien total pour rétablir leur état psychologique.
« Le gouvernement doit donner la priorité à la santé mentale des enfants victimes de l’éruption, afin qu’ils puissent se réadapter et obtenir un meilleur avenir. Les droits des enfants doivent être protégés », a déclaré le petit-fils de Karno.
Puan a rappelé que les enfants sont des actifs précieux pour l’avenir de l’Indonésie. Pour que leur santé et leur sécurité ne soient pas seulement un droit fondamental qui doit être respecté, mais aussi une base pour la croissance et le développement de la nation.
« Nous espérons que le gouvernement fournira immédiatement une assistance sérieuse dans le processus de rétablissement psychologique des enfants des victimes de la catastrophe à Lewotobi », a déclaré Puan.
« Mais non seulement le soutien émotionnel ou l’assistance formelle, mais doit également impliquer des professionnels afin d’aider au processus de guérison des traumatismes et de réduire l’impact psychologique qu’ils peuvent avoir. »
Le message de Mme Puan est pertinent pour le moment de la Journée mondiale de l’enfance de 2024, qui est commémorée tous les 20 novembre. Parce que les droits fondamentaux de l’enfant sont une obligation qui doit être remplie.
« Tous les éléments doivent donc créer un environnement favorable pour les enfants, quelle que soit la condition. Tant dans les réfugiés qu’à d’autres endroits. En renforçant l’engagement en faveur des droits de l’enfant, cela peut être le meilleur investissement que nous pouvons faire pour l’avenir de la nation », a déclaré Puan.
En vertu de la Convention relative aux droits de l’enfance adoptée par les Nations Unies le 12 novembre 1989, les droits de l’enfant sont divisés en quatre catégories, qui sont les droits de l’enfant sur la subsistance, les enfants ont droit à une vitalité et à de bons moyens de santé et de soins.
Le deuxième est le droit à la protection dans lequel les enfants bénéficient du droit à la protection contre la violence, l’abus, l’exploitation et la discrimination. Ce droit permet aux enfants de mener librement diverses activités religieuses et culturelles.
Ensuite, le troisième droit des enfants est le droit de croître et de se développer, y compris l’obtention d’une éducation pour atteindre un niveau de vie approprié, y compris le développement mental, physique, spirituel, social et moral.
Grâce à ces droits, les enfants ont le droit d’étudier à l’école, de se divertir et de se reposer. Les enfants ont également droit à un logement, de la nourriture et de la boisson décentes pour soutenir leur développement.
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