Citrakan Peu de l’éducation, Gibran est considéré comme jouant de dramaturge politique

Photo : le vice-président Gibran Rakabuming Raka lors d’un discours sur le Rakor Evaluation de l’éducation. (doc Setneg)

JAKARTA – Le sociologue de l’UNJ, Rakhmat Hidayat, évalue le vice-président Gibran Rakabuming Raka joue le théâtre politique en se présentant comme une figure qui se soucieuse et qui a une grande attention au monde de l’éducation en Indonésie.

« Donc, il joue la politique de la première scène qui semble se soucier du monde de l’éducation, parce que sur la scène arrière, il a une image d’une personne qui a une magnitude d’environ 2 ans et n’a pas l’aimable de lire des livres », a-t-il déclaré dimanche 17 novembre 2024.

Selon lui, ce que Gibran a fait est conforme au concept du sociologue Erving Goffman qui a souligné la théorie selon laquelle les humains présentent souvent des chiffres différentes ou même inversement lorsqu’ils interagissent dans les espaces publics.

« Eh bien, Gibran jouait sur la scène avant. La scène avant était pleine de camouflage, Polée là et ici. Elle se souciait de l’éducation parce qu’elle avait une mauvaise image des problèmes d’éducation », a-t-il ajouté.

En outre, Gibran mène également une politique d’imagerie en ouvrant le service de plaintes du rapport Mas vice-président. En fait, a déclaré Rakhmat, de tels canaux ne sont pas nécessaires parce qu’il existe déjà des agences d’État qui traitent les plaintes publiques conformément à leurs devoirs respectifs.

Il a fait valoir que les mesures prises par Gibran étaient basées sur les intérêts électoraux qui sont considérés comme un investissement du fils aîné de Joko Widodo en 2029. « Cette dramaturgie politique ou cette scène avant est généralement liée aux projections électorales face à des prochaines élections ou élections présidentielles », a ajouté Rakhmat.

Auparavant, dans son discours lors de la réunion de coordination de l’évaluation de l’éducation il y a quelque temps, le vice-président Gibran Rakabuming Raka a proposé que le matériel de codage, l’intelligence artificielle (IA) et la programmation soient inclus dans les curriculaires du primaire et du secondaire.

En outre, Gibran a également révélé qu’il avait demandé que l’acceptation de nouveaux apprenants (PPDB) du système de zone pour la mise en œuvre du programme de formation Merdeka Lprend soit évaluée en envoyant une lettre à l’ancien ministre de l’Éducation, Nadiem Makarim, le 11 juillet 2024.