Hardiknas Moments, curriculum indépendant et indépendant d’apprendre revendiqué pour les étudiants créatifs en Papouasie

L’atmosphère de hissation du drapeau dans le contexte de la formation professionnelle de 2024 qui s’est tenue sur le terrain de la pomme du bureau du régent de Jayapura le jeudi (2/5/2024). (ANTARA / Yudhi Efendi)

JAYAPU黃 - Le gouvernement de régence de Jayapura, en Papouasie, en commémoration de la Journée nationale de l’éducation (Hardiknas), a déclaré que le curriculum d’apprentissage libre rend les étudiants créatifs et innovants.

Le thème de la Journée nationale de l’éducation (Hardiknas) 2024 est « Mouvez ensemble, continuez à apprendre indépendamment ».

La secrétaire régionale (Sekda) de Jayapura Regency, Hana S Hikoyabi à Sentani, a été confirmée par ANTARA, jeudi 2 mai, a déclaré que le curriculum d’études décentes et que les enseignants et les élèves devraient avoir un esprit libre en termes de développement.

« Ils sont tenus d’explorer leur propre potentiel, talents et capacités sans être entravés par les règles et les dispositions applicables dans l’apprentissage », a-t-il déclaré.

Selon Sekda, le curriculum Merdeka Lprend vise à renforcer les intérêts et les talents des élèves tôt pour se concentrer sur les matériaux essentiels, le développement du caractère et les compétences des étudiants.

« Les enseignants ne fournissent pas seulement des connaissances qui correspondent à ce qui est dans le livre, mais aussi de la façon de le développer en fonction du caractère et des capacités des étudiants afin qu’elles soient utiles dans la vie quotidienne », a-t-il déclaré.

Il a expliqué que la plupart des écoles de Jayapura Regency ont mis en place le programme pour éduquer les étudiants à être indépendants et à avoir des capacités de leadership.

« Les informations obtenues du bureau de l’éducation selon lesquelles jusqu’à 134 écoles élémentaires, 44 collégiens et 2 lycées / petites entreprises de Jayapura Regency ont mis en œuvre un programme d’apprentissage indépendant », a-t-il déclaré.

Il a demandé au bureau de l’éducation que cette année, les écoles qui n’ont pas mis en œuvre le Merdeka Apprennent soient encouragées à leur application pour soutenir les programmes du gouvernement central.

« Pour les écoles qui n’ont pas mis en œuvre le programme d’apprentissage indépendamment, afin que dès les premières heures, les élèves soient formés à avoir un fort caractère et à être en mesure de mettre en œuvre la théorie en pratique afin qu’elle soit utile pour leur avenir », a-t-il déclaré.