Dpr encourage les enseignants à devenir éducateurs modernes pour éduquer le caractère des enfants

PHOTO illustration de DOK ANTARA

JAKARTA - Toujours au moment de la commémoration de la Journée nationale des enseignants (HGN) qui tombe tous les 25 novembre, la Commission X de la Chambre des représentants a parlé du rôle des enseignants à l’époque actuelle. À l’ère du progrès technologique, les enseignants sont tenus d’être capables de suivre l’époque afin de devenir un éducateur moderne.

« À l’ère actuelle, les enseignants sont non seulement en tant que fournisseurs d’informations, mais aussi en tant que guides, guides et inspirateurs », a déclaré lundi le membre de la Commission X de la Chambre des représentants, Andreas Hugo ciliira.

« Les enseignants ont une grande responsabilité dans la formation d’une génération qui est intégrée, responsable et qui a une forte moralité », a-t-il ajouté.

La commémoration de la Journée nationale des enseignants (HGN) le 25 novembre est également l’anniversaire de l’Union des enseignants de la République d’Indonésie (PGRI). Le jour est commémoré comme un signe de service aux enseignants.

« Des efforts concertés sont nécessaires entre les enseignants, le gouvernement soutenu par la RPD, les institutions communautaires et tous les Indonésiens pour créer un système éducatif qui non seulement fournit une liberté d’apprentissage, mais aussi cultive le caractère des étudiants », a déclaré Andreas.

Il a ajouté, Merdeka Lerning n’est pas seulement une question de liberté du programme d’études. Mais, a déclaré Andreas, c’est aussi un point d’attention pour défendre le caractère des étudiants.

« L’éducation ne concerne pas seulement les connaissances académiques. De plus, l’éducation consiste à former une morale et une éthique forte dans chaque génération de suivi de la nation », a-t-il déclaré.

Andreas a souligné la façon dont le curriculum de Merdeka en vigueur actuellement donne aux éducateurs la possibilité de créer un apprentissage de qualité qui répond aux besoins et à l’environnement d’apprentissage des apprenants. Pour cette raison, il est rappelé aux enseignants de pouvoir comprendre la personnalité de chaque élève qu’il est éduqué.

« Nos enfants vivent aujourd’hui au milieu d’une ère agitée de la mondialisation. Ici, il est important que les enseignants puissent suivre le développement de la technologie, afin que les progrès de l’ère existante n’ayent pas d’impact négatif sur les étudiants, mais soient utilisés pour des choses positives », a expliqué Andreas.

« Les enseignants doivent être des éducateurs modernes pour cultiver le caractère de nos enfants qui sont maintenant dans une ère généralisée de progrès. J’espère que les enseignants pourront demander à nos enfants de ne pas être impliqués dans le développement de la technologie », a ajouté le législateur de Dapil East Nusa Tenggara (NTT) I.

Cependant, Andreas s’est rendu compte que pour former le caractère des étudiants, les enseignants ont besoin d’un soutien dans le développement de la qualité des ressources humaines (RH). Il a également conseillé au gouvernement de soutenir chaque enseignant pour améliorer ses compétences.

« Le soutien du gouvernement par le biais de programmes de formation et d’éducation est nécessaire pour rendre les enseignants plus avancés et d’avoir de bonne qualité », a déclaré Andreas.

« Il faut rappeler que les enseignants jouent un rôle clé dans l’impression de générations de suivi intégrées. En fournissant de bons modèles et en fournissant de valeurs solides, les enseignants préparent non seulement les étudiants aux examens académiques, mais aussi aux examens de vie », a-t-il poursuivi.

D’autre part, Andreas a encouragé le gouvernement, par l’intermédiaire du ministère de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie (Kemendikbudristek), à améliorer le bien-être des enseignants. En particulier les enseignants honoraires qui, jusqu’à présent, leur sort se dépend encore du processus de nomination en tant que employés du gouvernement avec un accord de travail (PPPK).

« Les enseignants honoraires attendent leur sort pour la nomination d’enseignants PPPK. Le gouvernement doit donc résoudre tout cela allant de l’absorption des formations, du placement des enseignants à la garantie qu’ils obtiennent le bien-être », a expliqué Andreas.

De plus, la nouvelle loi sur les appareils civils d’État (ASN) a exigé que le gouvernement donne des garanties aux employés honorés après la suppression du statut de travailleur honoraire au sein du gouvernement l’année prochaine. Andreas espère que le gouvernement pourra nommer autant d’enseignants honoraires.

« L’année prochaine, l’objectif de 1 million d’enseignants ciblé par le gouvernement doit pouvoir être atteint comme prévu. Je demande donc que l’absorption de sa formation dans chaque région puisse également être maximale », a déclaré Andreas.