Examen National De 2021 Abandonné, Comment Un élève Est-il Déclaré à L’école?

Illustration - L’une des écoles de Jakarta qui était inactif pendant COVID-19 (Irfan Meidianto / VOI)

JAKARTA - Le ministre de l’Éducation et de la Culture (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim a publié la circulaire (SE) numéro 1 de 2021 concernant l’abolition de l’examen national et l’examen de l’égalité et la mise en œuvre des examens nationaux en cas d’urgence pour la propagation de la maladie coronarienne (COVID-19) sur Février 1, 2021.

Dans cette circulaire adressée aux gouverneurs, aux régents et aux maires de toute l’Indonésie, Nadeim setkab.go.id a déclaré que, en ce qui concerne la propagation croissante du COVID-19, il est nécessaire de prendre des mesures réactives qui priorisent la sécurité et la santé physiques et mentales. les élèves, les éducateurs et le personnel éducatif.

Voici les éléments communiqués par le ministre de l’Éducation et de la Culture dans la lettre circulaire :

Premièrement, l’examen national (ONU) et l’examen d’équivalence de 2021 ont été éliminés. Avec l’élimination de l’examen national et de l’examen d’équivalence en 2021, les examens nationaux et les examens d’équivalence ne sont pas obligatoires pour l’obtention du diplôme ou la sélection pour entrer dans un niveau d’enseignement supérieur.

Ensuite, comment les étudiants sont-ils déclarés avoir obtenu leur diplôme d’unités ou de programmes d’éducation?

La détermination de l’obtention du diplôme se compose de plusieurs façons, à savoir :

1. terminer des programmes d’apprentissage pendant la pandémie covid-19, comme en témoigne un bulletin chaque semestre.

2. Obtenez un score minimum de bonne attitude/comportement

3. Passer des examens organisés par l’unité d’éducation.

En outre, dans la circulaire, il est expliqué, l’examen effectué par l’unité d’éducation est effectué sous la forme de:

1. Portefeuille sous forme d’évaluation des scores des bulletins, des attitudes/scores de comportement et des réalisations antérieures (prix, résultats du concours, etc.).

2. Affectation

3. Test hors ligne ou en ligne; et/ou

4. Autres formes d’activités d’évaluation déterminées par l’unité d’éducation

En plus des examens organisés par les unités éducatives, les élèves du secondaire professionnel peuvent également passer des tests de compétences conformément aux dispositions des lois et règlements.

Entre-temps, l’équivalence pour les diplômés du programme du forfait A, du programme du forfait B et du programme du paquet C est effectuée selon les conditions suivantes :

1. Obtention du diplôme pour les étudiants de l’enseignement équivalent conformément aux dispositions du troisième point

2. L’examen administré par l’unité d’éducation tel qu’il est mentionné au point c pour les étudiants en éducation équivalence sous la forme d’un examen de niveau d’unité d’équivalence est reconnu comme un diplômé équivalent

3. L’examen de niveau de l’unité d’équivalence est effectué sous la forme du test mentionné au point quatre; les participants à l’examen de niveau unitaire dans l’enseignement de l’équivalence sont des étudiants inscrits sur la liste des participants proposés au test d’équivalence dans les données de base de l’éducation de la petite enfance, de l’éducation de base et de l’enseignement secondaire; Et

5. Les résultats de l’examen équivalent au niveau de l’unité d’éducation doivent être inscrits dans les principales données sur l’éducation.