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Le ministre des Affaires religieuses, Yaqut Cholil Qoumas, a déclaré que les enseignants des écoles, en particulier les enseignants religieux, avaient en fait d’abord inculqué des valeurs anti-corruption à leurs élèves. Yaqut l’a remercié et a espéré qu’il y aurait de l’appréciation pour les enseignants.

Cela a été exprimé par Yaqut lorsqu’il était conférencier lors du lancement de la Stratégie nationale d’éducation anticorruption. Cette activité est menée comme une série d’activités de la Journée mondiale de lutte contre la corruption (Hakordia) 2021 qui sera commémorée le 9 décembre.

Selon lui, la culture de la valeur à travers divers sujets a d’abord été faite avant que la Commission d’éradication de la corruption (KPK) ne se déplace.

« Ils ont agi parce que (l’éducation anti-corruption) devient le principal mandat lié à l’éducation morale religieuse. Nous pouvons imaginer à quel point le KPK serait occupé s’il devait inculquer une éducation anti-corruption sans le rôle et l’existence de ces enseignants », a déclaré Yaqut, cité par YouTube KPK RI, mardi 7 décembre.

Yaqut a déclaré que les enseignants, en particulier les enseignants religieux islamiques, intègrent souvent l’application des valeurs anti-corruption à travers un certain nombre de leçons telles que la science coranique, les hadiths, le fiqh, la morale.

« Il en va de même pour d’autres leçons religieuses. Dans ce cas, bien sûr, nous devrions être reconnaissants aux enseignants de religion qui ont intensément inculqué l’importance de commencer les valeurs même sans instruction », a-t-il déclaré.

De cette façon, Yaqut espère que de plus en plus de génération anti-corruption sera imprimée par les enseignants. Non seulement l’intégrité, mais on s’attend également à ce qu’ils aient la foi et la motivation pour la moralité religieuse.

Le ministre n’a pas nié que l’éducation joue un rôle important dans les efforts visant à changer les comportements. Donc, de nombreuses stratégies qui peuvent être faites kpk pour imprimer la génération de lutte contre la corruption comme inculquer la valeur de l’honnêteté, de la responsabilité et de l’empathie.

L’un d’eux est de jouer un rôle actif dans l’éducation et la formation des enseignants. « C’est juste que ce programme est souvent coûteux, coûteux », a souligné Yaqut.

« Donc, je pense que si le KPK dispose d’une allocation suffisante de fonds pour cette quatrième activité, il devrait pouvoir être relocalisé en faisant un partenariat avec le ministère qui organise l’éducation et surveille, en veillant à ce que la substance de l’éducation anti-corruption ait été inculquée », a-t-il conclu.


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