Le gouvernement devrait faire attention à la réévaluation des essais nationaux

ARTA - Le retour de l’examen national ou de l’ONU est une préoccupation publique. Les voix pour et contre semblent être devenues courantes dans la réponse à une politique. Remplir l’UN comme condition pour l’approbation, a déclaré les observateurs, signifie que le monde de l’éducation connaît un revers.

ulez la nouvelle du retour des Nations Unies pour la première fois par le ministre de l’Éducation primaire et secondaire Abdul Mu’ti. Il a donné le signal que les Nations Unies reprendront au cours de l’année académique 2025/2026.

el al-Muti a déclaré qu’il ne savait pas quel format serait utilisé si les Nations Unies étaient vraiment appliquées.

Bien qu’il n’ait pas encore frappé la marteau, la communauté a continué à être bruyante. Beaucoup ne sont pas d’accord avec le retour de l’ONU, surtout s’il est utilisé comme condition pour l’adoption des étudiants.

Mais ceux qui souhaitent bien accueillir cette nouvelle ne sont pas moins. Il y a des choses qui sont favorables au retour des Nations Unies, entre autres pour améliorer la qualité de l’éducation du pays.

an, au cours des dernières semaines, les internautes ont été choqués par un certain nombre de vidéos montrant comment les élèves du secondaire ne comprenaient pas la diversité, et d'autres ont montré comment les élèves du secondaire ne pouvaient pas lire les heures analogues.

non seulement les citoyens ordinaires, mais aussi les activistes, les groupes professionnels d’enseignants et les organisations qui prêtent attention au domaine de l’éducation ont déclaré qu’ils étaient préoccupés par la condition. Beaucoup considèrent l’incapacité d’un certain nombre d’élèves à résoudre des questions de multiplication parce que le système éducatif indonésien est encore perturbé.

a également souligné que les Nations Unies ont été officiellement supprimées par le gouvernement à partir de l’année universitaire 2021, puis remplacées par l’évaluation nationale. Cette évaluation n’est plus utilisée comme déterminant pour l’approbation, mais pour mesurer la qualité de l’éducation par le biais de l’évaluation minimale des compétences (AKM), d’enquêtes de personnalité et d’enquêtes environnementales d’apprentissage.

nas a été introduit pour la première fois en 2005 par l’ancien ministre de l’Éducation, Muhammad Nuh, pour remplacer l’examen national final (UAN). Cet examen est également une condition pour l’adoption.

anese Baswedan a introduit en 2013, le gouvernement a souligné que les États-Unis n sont plus un facteur déterminant pour réussir à partir de 2015. Le diplôme d’étudiants est déterminé par les écoles par Anies Baswedan en tant que ministre de l’Éducation. Trois ans après, Anies a souligné que les Nations Unies n’étaient plus un facteur déterminant pour l’approbation à partir de 2015. Le diplôme d’étudiants est déterminé par les écoles par le biais d’une réunion du conseil d’enseignants ou d’un représentant des enseignants.

En 2019, le ministre de l’Éducation et de la Culture, Nadiem Makarim, a annoncé qu’il supprimait les Nations Unies en 2021 et serait remplacé par l’Évaluation nationale.

anet s’est également soupçonné de ce qui a vécu un certain nombre d’élèves qui ne comprennent pas la multiplication, par exemple parce qu’il n’y a pas d’UN. Ils, ces étudiants, on dit ne plus avoir ce genre de cible, donc resserrent leurs apprentissages, parce qu’il n’y a pas besoin d’obtenir leur diplôme et de poursuivre leurs études à un niveau ultérieur.

C’est pourquoi, lorsque le discours de l’ONU sera renvoyé à partir de l’année académique 2025/2026, beaucoup accueillent cette nouvelle. Le secrétaire général de la PGRI, Dudung Abdul Qadir, a déclaré que les Nations Unies fonctionnent comme un outil pour l’égalité de l’éducation. Il a également mentionné que les résultats de l’ON pourraient être utilisés pour évaluer les faiblesses du système éducatif dans une région.

ronyme. « L’UN est un mécanisme pour connaître le succès de chaque unité éducative et d’un élève individuel, afin que les enseignants et les écoles soient motivés pour améliorer la qualité des services dans les écoles », a-t-il déclaré.

Dudung a souligné que les Nations Unies ne devraient pas être le déterminant absolument de l’approbation des étudiants. Il a également suggéré que les sujets étudiés pourraient être ajustés aux intérêts et aux talents des étudiants, en se concentrant sur la mesure de l’alphabétisation et de l’émergence.

Toutefois, le chef du plaidoyer de l’Association de l’éducation et des enseignants ou P2G, Iman Zanatul Haeri, a souligné que le ministère des Affaires étrangères ne devrait pas être hésité pour relancer les Nations Unies. Avant que les Nations Unies ne soient relancées, Iman considère qu’il y a plusieurs choses à considérer par le ministère des Affaires étrangères.

d’abord, l’évaluation standard des étudiants organisés doit être claire sur le but, les fonctions, le budget de financement, la participation, les instruments, le tableau technique et leur impact.

, a déclaré iman, est le critère d’évaluation pour les étudiants qui visent à évaluer le système éducatif, à savoir l’évaluation conçue en fonction des objectifs du système éducatif, l’évaluation de faible valeur, c’est-à-dire ne risque aucun risque pour les réalisations académiques des étudiants.

« Si l’UN est utilisé comme déterminant pour l’approbation des étudiants, cela doit évidemment être rejeté. Parce qu’il est propice à l’étudiant », a déclaré iman dans un communiqué reçu par VOI.

, la fonction de l’UN dans le passé a mélangé la fonction d’évaluation sumatique pour les étudiants, formative pour les écoles, même utilisée comme un outil de sélection des étudiants pour entrer dans les niveaux d’éducation supérieurs dans le processus PPDB qui utilise des valeurs de l’UN. La valeur de l’UN est représentée derrière le diplôme comme une forme de certification des réalisations d’apprentissage des étudiants.

ronyme.com/Iman a déclaré : « Les États-Unis, dans le passé, étaient très injustes, déformaient les processus éducatifs eux-mêmes et ont identifié dans les villes les sujets importants ou non », a poursuivi iman.

: troisièmement, à l'époque d'Anies Baswedan et de Muhajir Effendi en tant que ministre du Commerce, comme mentionné précédemment, les Nations Unies sont toujours tenues mais ne sont plus déterminantes pour l'approbation.

im a poursuivi, si l’examen national qui serait rendu par le ministre du Commerce d’Abdul Muti comme l’époque du ministre du Commerce de Muhajir, cela pourrait être appliqué. Mais il doit être clair sur le but, les fonctionnaires, les programmes, le budget, la participation, les instruments, la mise en œuvre technique et l’impact

« Est-ce que le test est basé sur des cours, quoi d’autre? Quatre cours de mathématiques, d’anglais, d’Indonésie et de cours de choix pour le secondaire/collège/MA? Ou plutôt toutes les leçons qui sont unis? » demanda Iman.