جاكرتا - قال مراقب تكنولوجيا المعلومات والأمن السيبراني ألفونس تانوجايا إن حماية الأطفال في العالم الرقمي تتطلب مشاركة نشطة من الآباء.
ووفقا له، لا يمكن للمجتمع أن يعتمد فقط على المؤسسات التعليمية أو على القواعد التي تصدرها الحكومة. وأكد أن هذه السياسة تحتاج إلى دعم من قبل مختلف الأطراف.
"على الرغم من أن هناك بالفعل لوائح PP Tunas ، يجب على الآباء أن يرافقوا ويراقبوا الأطفال في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي" ، قال ألفونس في بيانه الذي نقلته الجمعة ، 13 مارس.
وأشار ألفونس أيضا إلى بعض التهديدات التي كثيرا ما تظهر في الفضاء الرقمي، بما في ذلك التعرض لمحتوى العنف والمواد الإباحية، والتنمر عبر الإنترنت (العنف الإلكتروني)، والإدمان الرقمي، وإساءة استخدام البيانات الشخصية للأطفال.
وتنظم لائحة وزير الاتصالات والرقمنة رقم 9 لعام 2026 بشأن تنفيذ لائحة حكومة رقم 17 لعام 2025 بشأن إدارة تشغيل النظم الإلكترونية في حماية الطفل أو PP Tunas نفسها حدود سن الوصول إلى الخدمات الرقمية.
لا يسمح للأطفال دون سن 13 عامًا بالوصول إلى منصات مصممة خصيصا للأطفال. ويجب أن يكون استخدام الإنترنت مصحوبا بإذن ورصد من قبل الوالدين ولا يسمح لهم بامتلاك حسابات وسائل التواصل الاجتماعي.
وفي الوقت نفسه ، لا يزال الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و 15 عامًا قادرين على استخدام خدمات رقمية معينة ، ولكن يجب أن يحصلوا على موافقة ومساعدة من الوالدين. في هذه المرحلة ، يجب على المنصات الرقمية القيام بالترشيح المحتوى ليتناسب مع عمر المستخدم.
وفيما يتعلق بالمراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 17 عامًا ، يسمح لهم بالوصول إلى وسائل التواصل الاجتماعي والمنصات الرقمية ذات المستوى العالي من المخاطر. ومع ذلك ، يجب أن يكون إنشاء الحسابات من خلال عملية تحقق أعمار أكثر صرامة وكذلك موافقة الوالدين أو الأوصياء.
ويعتقد ألفونس أن هذا الترتيب يهدف إلى تمكين الأطفال من التعرف على العالم الرقمي تدريجيا وفقا لمستوى نضجهم.
وبالإضافة إلى ذلك ، واصل ألفونس ، أعطى PP Tunas أيضا مسؤولية أكبر لمنظمي النظام الإلكتروني أو المنصات الرقمية.
"المبدأ الرئيسي لهذه التنظيمات هو وضع أفضل مصالح الطفل فوق المصالح التجارية للمنصات الرقمية. على الرغم من أن الحكومة وضعت لوائح تنظيمية ، فإن حماية الأطفال في العالم الرقمي ليست مسؤولية الدولة أو شركات التكنولوجيا فحسب".
وأعرب عن أمله في أن يكون الآباء نشطين في توجيه الأطفال في استخدام الإنترنت وتعزيز محو الأمية الرقمية داخل الأسرة. تلعب المدارس أيضا دورا في تضمين محو الأمية الرقمية في عملية التعلم.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
