جاكرتا - تقيم وزارة الصحة (Kemenkes) التعلم عن بعد (PJJ) أو التعلم عبر الإنترنت الذي أجري خلال جائحة COVID-19، مما يؤثر على الصحة العقلية للأطفال، وخاصة المراهقين.
"صورة توضح كيف عالية مشاكل الصحة العقلية في المراهقين في فترة COVID -19 إذا لم يكن من المتوقع بسرعة"، وقال مدير الوقاية والسيطرة على مشاكل الصحة العقلية ونازا كيمنكيس Fidiansjah في مؤتمر صحفي مع فرقة العمل لتسريع التعامل (GTPP) COVID-19 في غراها BNPB, جاكرتا, الاثنين, يوليو 20.
وقال إن حجم القضايا المتعلقة بالصحة النفسية خلال اجتماع الاتحاد العالمي لمكافحة الأمراض في إندونيسيا في الفترة من 19 إلى 19 يمكن رؤيته من نتائج تقييم سريع لتأثير COVID-19 وتأثيره على الأطفال الإندونيسيين أجرته مؤسسات مجتمع Wahana Visi Indonesia في مايو 2020.
وأظهرت نتائج الدراسة أن عملية التدريس والتعلم التي أجريت خلال القيود الاجتماعية الواسعة النطاق (PSBB) لم تتسبب إلا في حوالي 68 في المئة من الأطفال في الوصول إلى الشبكة. وقال " ان هذا يعنى ان 32 فى المائة لا يحصلون على الوسائل " .
إن تأثير القيود التي يفرضها الأطفال على الشبكة يجعلهم يتعلمون بشكل مستقل دون مساعدة من المعلمين. وقال إن له تأثير واحد، وهو أن ما يصل إلى 37 في المئة من الأطفال لا يستطيعون معرفة وقت التعلم لأنه كان من الروتيني التعلم ومن ثم كان عليه أن يتعلم بشكل مستقل.
ثم، 30 في المئة منهم يواجهون أيضا صعوبة في فهم الدرس بشكل مستقل لأنه لا يوجد توجيه من المعلم. وفي الوقت نفسه، تم الحكم على 21 في المائة من الأطفال على أنه غير قادر على فهم تعليم المعلمين على أساس عملية التعلم عبر الإنترنت.
وبالإضافة إلى ذلك، فإن الأثر النفسي الاجتماعي للتعلم الذي تم أثناء الوباء يثير أيضاً، حسب ما ذكره، قلقاً كبيراً.
"هناك 47 في المئة من الأطفال الذين تعبوا من البقاء في المنزل. ثم يشعر 35 في المائة من الأطفال بالقلق إزاء فقدان الدروس لأنها ليست كالعادة، ولا يتبعون الدروس".
وعلاوة على ذلك، يشعر 34 في المائة من الأطفال بالخوف بسبب "كوند"-19 على الرغم من أنهم موجودون بالفعل في المنزل، ويشعر 20 في المائة من الأطفال بالتوق إلى لقاء أصدقائهم. وفي الوقت نفسه، يشعر 10 في المائة من الأطفال بالقلق إزاء انخفاض دخل والديهم بسبب وباء "كوفيد-19".
كما ذكرت بيانات أخرى قدمها أن 11 في المائة من الأطفال يتعرضون للعنف البدني بسبب عمليات التعلم غير العادية. وفي الوقت نفسه، تم تسجيل 62 في المائة من الأطفال على أنهم يعانون من الإساءة اللفظية.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
