باندونغ - دعا نائب رئيس مجلس الشعب في جاوة الغربية إيفان سوريوان المجتمع إلى البدء في تغيير وجهة نظره تجاه المدارس الخاصة في وسط الجدل حول قدرة نظام استقبال الطلاب الجدد (SPMB) على الظهور مرة أخرى في جاوة الغربية.
ووفقا لما ذكره إيفان، يجب معالجة مشكلة محدودية الطاقة الاستيعابية في المدارس العامة من خلال حلول واقعية، بما في ذلك تعزيز دور المدارس الخاصة كجزء من نظام تعليمي عالي الجودة بأسعار معقولة للجمهور.
"نريد التأكد من أن الميزانية التي تخصصها الحكومة المحلية لدعم المدارس الخاصة تستهدف بالفعل المجتمعات المحرومة، بحيث لا يتوقف أي طفل في جاوة الغربية عن الدراسة فقط لأنه لم يتم قبوله في المدارس الحكومية" ، قال إيوان سورياوان ، الأربعاء 17 يونيو.
وتظهر بيانات إدارة التعليم في جاوة الغربية أن قدرة SPMB على مستوى المدارس الثانوية العامة / الثانوية العامة في جاوة الغربية تبلغ حوالي 329000 طالب فقط ، في حين أن عدد المتقدمين للانضمام إلى المدرسة يبلغ ضعف القدرة المتاحة تقريبا.
بالنظر إلى هذه الظروف ، يعتقد إيفان أن المجتمع يحتاج إلى فهم أن نجاح التعليم لم يعد يحدده فقط وضع المدارس العامة أو الخاصة.
"أتفهم تماما القلق الذي يشعر به الآباء والأمهات. ولكن دعونا نكون صادقين مع أنفسنا ، هل نريد أن ينجح أطفالنا ، أم أننا نريد فقط الشرف الذي يكتبه اسم المدرسة العامة على الزي؟ "قال.
وأكد السياسي من حزب العمال الكردستاني أن تحديات سوق العمل والتطورات التكنولوجية الحالية تتطلب قدرات أوسع من مجرد خلفية المدرسة.
"لا يحدد نجاح الطفل اليوم بواسطة تسمية الدولة أو القطاع الخاص. الأهم بكثير هو الشخصية والقدرة على التكيف والمهارات والاستعداد لمواجهة التغيرات في الزمن" ، قال إيوان.
لذلك ، شجع الحركة "فخر المدارس الخاصة" على عدم التوقف كشعار ، ولكن اتباع خطوات حقيقية لتحسين جودة التعليم في المدارس الخاصة.
ووفقا لما ذكره إيفان، فإن مجلس الشعب في جاوة الغربية مع حكومة مقاطعة جاوة الغربية تواصل تشجيع مختلف برامج تعزيز جودة التعليم، بما في ذلك المدارس الخاصة.
وقال: "إن الحزب الديمقراطي الشعبي مع حكومة جاوة الغربية الإقليمية يطلق حاليا برنامج تعزيز جماعي للجودة، بدءا من شهادة المعلمين الخاصين بشكل دوري، وتكافؤ مرافق المختبرات، إلى رقمنة الفصول الدراسية حتى تكون الجودة على قدم المساواة مع المدارس الحكومية".
وأعرب عن أمله في أن تقلل الجهود من الفجوة في الجودة بين المدارس العامة والخاصة حتى يتمكن المجتمع من الحصول على المزيد من الخيارات التعليمية ذات الجودة.
بالإضافة إلى ذلك ، ذكّر إيفان الآباء بأن يركزوا أكثر على تطوير كفاءات الأطفال بدلا من مجرد السعي وراء وضع مدرسة معينة.
وقال: "سوف يقدر العالم الوظيفي في المستقبل المهارات واللغات والتصديقات على المهارات والقدرة على السيطرة على التكنولوجيا أكثر من مجرد النظر إلى أصل مدرسة شخص ما".
وفي خضم ارتفاع التوتر في عملية قبول الطلاب الجدد، طلب إيوان أيضا من الآباء الحفاظ على الحالة النفسية للأطفال الذين يواجهون فترة انتقالية في التعليم.
"أطفالنا هم المتعلمين المتفوقون. إذا رأوا والديهم متوترا واعتبروا فشلهم في دخول المدارس العامة نهاية كل شيء ، فسوف ينمون إلى عقل هش. دعونا نبين لهم أنه أينما كانوا يتعلمون ، يمكنهم أن يظلوا نجومًا".
وفي وقت سابق، قال حاكم جاوة الغربية ديدي مولاييدي إن حكومة المقاطعة تستعد حاليا لخطة تعاون مع المدارس الخاصة لضمان أن الأطفال من الأسر الفقيرة لا يزال بإمكانهم الوصول إلى التعليم مجانا.
ووفقا لديدي، فإن مشكلة قدرة المدارس العامة على استيعاب الطلاب هي مشكلة متكررة كل عام لأن عدد خريجي المدارس الإعدادية لا يقارن مع قدرة المدارس الحكومية.
"لذلك إذا كان الناس يثيرون ضجة كل عام بشأن PPDB ، فمن الطبيعي. لأن خريجي المدارس الإعدادية لا يتم استيعابهم جميعا في المدارس الحكومية الثانوية" ، قال ديدي.
وقال إن حوالي 25 في المائة من خريجي المدارس الإعدادية في جاوة الغربية لا يمكن استيعابهم في المدارس الحكومية وسيتم توجيههم إلى المدارس الخاصة التي تعاونت مع الحكومة.
"اليوم ، 25 في المائة من إجمالي التخرج في المدارس الحكومية غير متوفر. هذا سيذهب إلى القطاع الخاص ، لكننا نريد مذكرة تفاهم ليتمكن الفقراء من الحصول على مجانية ويتم التوقيع على أسماء مجانية في مذكرة التفاهم".
كما أعدت حكومة جاوة الغربية ميزانية تبلغ حوالي 600 مليار روبية إندونيسية لدعم برنامج التعليم المجاني للمجتمعات المحرومة، سواء في المدارس العامة أو الخاصة.
"ببساطة، ستتحمل الحكومة جميع الفقراء للتعليم المجاني في الدولة أو القطاع الخاص. إذا لم تستطع مدرسة الحكومة استيعابها ، فستكون مدرسة خاصة. سنعمل معا في وقت لاحق. هناك بالفعل 600 مليار روبية إندونيسية "، قال ديدي.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
