هل تحتاج إلى تمديد وقت العمل والمدرسة من المنزل؟

توضيح (الصورة: أندرو نيل/أونسلاش)

جاكرتا - أصدر الرئيس جوكو ويدودو حضًا على العمل والالتحاق بالمدرسة والعبادة في المنزل لمدة أسبوعين لمنع انتشار الفيروس التاجي أو COVID-19. ومن المتوقع ان ينتهى الاستئناف الذى دخل حيز التنفيذ فى 16 مارس فى الايام القليلة القادمة .

ومع ذلك، لا يزال وباء الفيروس التاجي مستمراً ولم يُظهر انخفاضاً في عدد الحالات. ولذلك، فإن تحليل السياسة العامة تروبوس رشاديانياه يؤيد تمديد النداء.

"يجب أن تمتد، وكان الخوف من المجتمع ساحقا. لكن التأثير سيكون ضاراً"، قال تروبوس لشبكة VOI يوم الجمعة، 27 آذار/مارس.

ويشير أيضاً إلى السياسة الحكومية الواردة في قرار رئيس الوكالة الوطنية لإدارة الكوارث دوني موناردو رقم 13 في عام 2020 بشأن تمديد حالة بعض حالات الطوارئ بسبب تفشي فيروس كورونا في إندونيسيا. يحدد هذا القرار حالة كارثة COVID-19 لمدة 91 يومًا أو حتى 29 مايو.

لكن تروبوس حذر من أن هناك أثراً سلبياً ينشأ عن تمديد العمل والحياة المدرسية في هذا المنزل. وأحد هذه الأوضاع هو الحالة الاقتصادية للمجتمع الذي سيستمر في التدهور.

وسوف يكون التأثير الاقتصادي محسوساً على الطبقة المتوسطة الدنيا. خاصة بالنسبة لأولئك الذين يعتمدون على العيش من وظيفة في مجال الخدمات. وعلى الرغم من أن الحكومة أصدرت بياناً ستقدم المساعدة للمتضررين، ولكن لا يُرى أن لها تأثيراً كبيراً.

"قد يكون من المفيد قليلا ولكن تافهة. احتياجات الجميع مختلفة وكذلك مقدار المال المطلوب".

واقترح أن تعمل الحكومة والقطاع الخاص معاً على الفور لإيجاد أفضل حل لمصير المجتمع. ومن المؤكد أن مشاركة الأطراف الخاصة ضرورية للتفكير في أولئك الذين يعملون في مجال الخدمات.

كما تأمل طبيبة التعليم إندرا شارسمادجي في أن يتم توسيع نطاق أنشطة التعليم والتعلم من المنزل. إذا كان الرجوع إلى Permendikbud رقم 22 لعام 2016 على معايير العملية ، يمكن القيام بأنشطة التعليم والتعلم الرقمية في أي مكان وزمان.

وفي هذا النظام، يمكن لعملية التدريس استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتحسين كفاءة وفعالية التعلم. ولذلك، في حالة تفشي المرض، ينبغي تمديد وقت التدريس والتعلم من المنزل.

"من أجل الخير للجميع ، ينبغي أن يكون كذلك (الموسعة). كل شيء منظم".