وزير التعليم والثقافة: يجب أن تكون المدرسة وجهًا لوجه بموافقة الوالدين

وزير التعليم والثقافة (منديكبد) نديم أنور مكارم (الصورة: لقطة شاشة يوتيوب لوزارة التعليم والثقافة الإندونيسية)

جاكرتا - صرح وزير التربية والتعليم والثقافة ، نديم مكارم ، أن جميع المدارس في المناطق الخضراء والصفراء التي ستجري التعلم وجهًا لوجه يجب أن تطلب الإذن من أولياء الأمور لبدء النشاط.

"على الرغم من وجودهم في المناطق الخضراء والصفراء ، لا يمكن للوحدات التعليمية إجراء التعلم وجهًا لوجه دون موافقة الحكومة المحلية / مكتب التعليم والثقافة ، ومدير المدرسة ، وأولياء أمور الطلاب / أولياء أمورهم من لجنة المدرسة "، بين السبت 8 آب.

وقال إن الشرط الأخير الذي يجب الوفاء به هو موافقة أولياء الأمور أو الأوصياء على الطلاب.

"أريد أن أذكر كوزير وأولياء الأمور أنه إذا أرادت المدرسة القيام وجهًا لوجه وفتحت أبوابها ، فقد لا يسمح والد كل طفل لطفله بدخول المدرسة إذا لم يشعر بالراحة ويسمح له بمواصلة PJJ ( التعلم عن بعد) إذا لم يكن كذلك ، فامنح الإذن لدخول المدرسة وجهًا لوجه ".

وقال نديم إن التعلم وجها لوجه سيتم على مراحل بشرط أن يكون 30-50 في المائة من مستوى الطلاب في الفصل.

"بالنسبة إلى SD و SMP و SMA و SMK بمعيار أولي من 28 إلى 36 طالبًا لكل فصل إلى 18 طالبًا. بالنسبة للمدارس الخاصة ، يصبح في البداية 5-8 طلاب خمسة طلاب لكل فصل. بالنسبة إلى PAUD ، يكون المعيار الأولي هو 15 طالبًا في كل فصل يصبح خمسة طلاب في الفصل ".

وبالمثل ، سيتم تقليل عدد أيام وساعات الدراسة ، مع نظام تناوب مجموعة التعلم الذي تحدده كل وحدة تعليمية وفقًا للحالة والاحتياجات.

"هذا يعني أنه يتعين على جميع المدارس القيام بالتناوب" المتناوب "وأيضًا لا توجد مقاصف وتجميع وأنشطة غير منهجية ستؤدي إلى خطر التفاعل بين كل غرفة دراسة ، ولا توجد سوى المدرسة والعودة إلى المنزل بعد المدرسة مباشرة وبالطبع ، يجب ارتداء الأقنعة وكذلك أنواع مختلفة. قائمة فحص صارمة للغاية ".

ومع ذلك ، قال ، إذا تم الإشارة إلى أن وحدة التعليم في حالة غير آمنة أو تغير مستوى الخطر في المنطقة ، فإن الحكومة المحلية ملزمة بإغلاق وحدة التعليم مرة أخرى.

"إن تنفيذ وتقييم التعلم وجهًا لوجه هي مسؤولية الحكومة الإقليمية التي تدعمها الحكومة المركزية. ويلتزم مكتب التعليم ، أو مكتب الصحة الإقليمي أو المقاطعة / المدينة ، جنبًا إلى جنب مع رئيس الوحدة التعليمية بما يلي: ننسق باستمرار مع فرقة العمل لتسريع التعامل مع COVID-19 لمراقبة مستوى مخاطر COVID. -19 في المناطق "، قال نديم.

رداً على العدد الكبير من وحدات التعليم في 3T (الحدود ، الخارجية ، المحرومة) التي تواجه صعوبة في تنفيذ PJJ بسبب نقص الوصول ، قال نديم إنه يمكن أن يكون لها تأثير سلبي دائم على نمو الأطفال ونفسية اجتماعية.

وقال إن 88٪ من إجمالي مساحة 3T تقع حاليًا في المناطق الصفراء والخضراء.

مع تعديلات SKB ، فإن الوحدات التعليمية الجاهزة والرغبة في تنفيذ التعلم وجهًا لوجه لديها خيار التنفيذ التدريجي لبروتوكولات صحية صارمة.

"بصفتي وزيرًا وكوالد ، أود فقط تذكير هذه النقاط الثلاث بأن استرخاء المناطق الصفراء والخضراء هو كله في قرار الوالدين بأن البروتوكول الصحي مختلف تمامًا عن ما قبل الجائحة بالتناوب ،" التحول " وثالثًا ، أن هناك العديد من المجالات التي لا تستطيع أداء PJJ يمكنها القيام بها وجهاً لوجه حتى لا تترك وراءها من جانب التعلم "، قال نديم.