لا تقتصر على الأجهزة ، هذه هي السبب في أن الآباء يحتاجون إلى فهم القواعد الجديدة ل PP TUNAS

رسم بياني لطفل يلعب على الأجهزة اللوحية. (IST)

جاكرتا - أصبح استخدام الأجهزة الإلكترونية جزءا من عملية تنمية معقدة. في الواقع ، ليست الأجهزة الإلكترونية مجرد أداة ترفيه ، بل هي أيضا مساحة للتعلم والاستكشاف ، وكذلك إمكانية التعرض للمخاطر.

وهنا يأتي دور الآباء في أن يكونوا حاسما ليس فقط في التقييد ، ولكن أيضا في التوجيه حتى يتمكن الأطفال من بناء السيطرة على الذات تدريجيا.

ويرتبط هذا أيضا بالسياسة الحكومية الإندونيسية التي فرضت رسميا لائحة حكومة رقم 17 لعام 2025 بشأن إدارة تشغيل النظم الإلكترونية في حماية الطفل (PP TUNAS) منذ 28 مارس 2026.

وتعد هذه اللوائح خطوة ملموسة من الدولة في تقديم الحماية للأطفال والمراهقين من مختلف المحتويات الرقمية التي لا تتناسب مع مراحل تطورهم النفسي.

ومع ذلك، لا يمكن فصل تطبيق هذه السياسة عن حالة محو الأمية الرقمية للمجتمع التي لا تزال تواجه العديد من العقبات.

تشير العديد من الدراسات إلى أن فهم الجمهور فيما يتعلق بالأمن السيبراني وحماية البيانات الشخصية لا يزال منخفضا. لذلك ، يعتقد أن النهج الذي يركز فقط على تقييد الوصول غير كاف.

جاكرتا - يرى منسق الشبكة الوطنية لمراقبة التعليم في إندونيسيا (JPPI) ، عبيد ماتراجي ، أن سياسة تقييد الوصول إلى وسائل التواصل الاجتماعي للأطفال لديها إمكانية أن تكون حلا لا يتعلق إلا بالسطح.

وقال: "يبدو أن هذا التقييد حلا سريعا ، ولكنه لم يمس الجذور الحقيقية للمشكلة".

وأضاف أن التحدي الرئيسي يكمن في عدم وجود نظام إيكولوجي رقمي آمن وضعف التعليم في الشخصية في ظل عصر اضطراب التكنولوجيا. وهناك سؤال آخر لا يقل أهمية هو استخدام البيانات الشخصية من قبل الأطفال دون فهم كاف.

في الممارسة العملية ، لا يقل عن عدد من الأطفال الذين يستخدمون هوية الوالدين لإنشاء حسابات ، والوصول إلى الخدمات الرقمية ، وحتى إجراء المعاملات عبر الإنترنت. وهذا يدل على أن تقييد العمر وحده ليس فعالاً بما فيه الكفاية إذا لم يرافقه تحسين محو الأمية الرقمية في الأسرة. من منظور الأمن السيبراني ، يسلط برتاما بيرسادها من CISSReC الضوء على تعقيد تنفيذ هذه السياسة.

وأضاف: "من الناحية التقنية لأمن الفضاء الإلكتروني، فإن تنفيذ هذه السياسة خطوة صعبة إلى حد كبير لتنفيذها بفعالية".

وأكد أن التنظيم يجب أن يستهدف أيضا جوانب التحقق من الهوية ، وإدارة المنصات الرقمية ، واستعداد البنية التحتية التكنولوجية حتى يمكن أن تعمل السياسة بشكل مثالي.

وفي الوقت نفسه ، من وجهة نظر علم النفس ، أوضح أستاذ مشارك في كلية علم النفس بجامعة مركو بوانا ، سيتياواتي إنتان سافيتري ، أن حدود العمر لها أساس علمي ، على الرغم من أن كل طفل يتطور بشكل مختلف.

وقال: "يمكن أن يساعد هذا التقييد العمراني في بناء وعي الطفل ، وليس مجرد إجباري ، إذا تم تنفيذه بالنهج الصحيح".

وأكد أيضا على أهمية دور الوالدين في هذه العملية.

وأضاف أن "تطبيق القواعد يجب أن يسبقها اتصال جيد بين الوالدين والأطفال ، مع نمط رعاية مستمر وتدريجي".

إن اللوائح مثل PP TUNAS هي خطوة مهمة ، لكنها لا يمكن أن تقف وحدها. يكمن المفتاح الرئيسي في التعاون بين الدولة ، والمنصات الرقمية ، والأهم من ذلك ، الأسر في بناء عادات رقمية صحية.