جاكرتا - سلطت جاكرتا - منسقة برنامج دراسة التعليم الخاص بجامعة ولاية جاكرتا (UNJ) ، إندرا جايا ، الضوء على العدد الكبير من الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة (ABK) المعرضين للعنف الجنسي والتحرش الجنسي بسبب نقص المعرفة حول الجسم وحماية النفس.
"يمكن للبالغين وحدهم أن يصبحوا ضحايا للعنف ، وخاصة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. لذلك ، يجب تضمين التعليم حول حماية النفس في المناهج الدراسية "، قال إندرا كما نقل عن الموقع الرسمي ل UNJ ، الجمعة 17 أكتوبر.
تم إلقاء البيان في المرحلة العامة تحت عنوان "صحة إنجاب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة: توجيه النمو البدني في مرحلة البلوغ مع التعليم الشامل" الذي عقدته FIP UNJ Special Education Prodi بالتعاون مع الرابطة الإندونيسية لمهنة الطب العصبي (apoI) ، الخميس (16/10) في قاعة Maftuchah يوسف ، حرم UNJ.
قدم هذا النشاط متحدثين رئيسيين ، البروفيسور سوجاروانتو ، رئيس APOI وأستاذ جامعة ولاية سورابايا ، والبروفيسور إندانغ روشيدي ، أستاذ جامعة التعليم الإندونيسية (UPI). وشدد كلاهما على أهمية التثقيف الإنجابي للبنك الأهلي حتى يفهموا تغيرات الجسم، ويتعرفوا على الحدود، ويكونون قادرين على حماية أنفسهم من التحرش.
وقدرت رئيسة اللجنة، هارتيني نارا، أن تثقيف الصحة الإنجابية للبنك الأهلي الكويتي لا يزال في كثير من الأحيان مهملا. "إنهم الأطفال البيولوجيون لهذه الجمهورية. ويجب الوفاء بحقوقهم الأساسية، بما في ذلك فهم مرحلة البلوغ والصحة الإنجابية. يحتاج المعلمون وأولياء الأمور أيضا إلى فهم ذلك".
وأضاف عميد FIP UNJ ، Aip Badrujaman ، أن ABK تواجه تحديات مزدوجة في فهم التغيرات المادية ومخاطر الاستغلال. "إن الحد الأدنى من المعرفة حول الصحة الإنجابية لدى أفراد الطاقم ، وخاصة المراهقين والأطفال المصابين بالتوحد ، يضعهم في وضع معرض للاعتداء". وشدد على الحاجة إلى وسائط تعليمية آمنة وأخلاقية ويتكيف مع شخصية كل طفل.
ووفقا ل Aip ، فإن هذا النشاط ليس مجرد منتدى أكاديمي ، ولكنه شكل ملموس من أشكال تنفيذ القانون رقم 8 لعام 2016 بشأن الأشخاص ذوي الإعاقة الذي يضمن الحق في الصحة الإنجابية والحماية من العنف والتمييز. وقال: "هذا لا يضيف نظرة ثاقبة فحسب، بل ينفذ الولاية الدستورية".
افتتح الحدث رسميا نائب عميد الشؤون الأكاديمية والطلاب في FIP UNJ ، كارتا ساسميتا. وشدد على أن مسألة الشمولية والصحة الإنجابية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة أصبحت الآن مصدر قلق عالمي. "الشمولية لا تتعلق بالإعاقة فحسب ، بل تتعلق بإنشاء بيئة تدعم جميع الأفراد. التعليم الشامل يتطلب الإبداع والتعاطف".
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
