جاكرتا - لا تزال قضية التنمر أو التنمر في مدرسة بينوس الدولية الثانوية قيد المناقشة. ووصف علماء الجريمة العنف الجسدي والنفسي الذي يزعم أن عددا من الطلاب الكبار ارتكبهوا ضد صغارهم بأنه تنمر متطرف.
تم تداول أخبار التنمر التي حدثت في مدرسة دولية في منطقة جنوب تانجيرانج لأول مرة يوم الاثنين (19/2/2024). ويقال إن نجل الفنان، وابن عضو سابق في مجلس النواب كان أيضا مسؤولا في إحدى محطات التلفزيون الخاصة، وابن مسؤول متورطا في التنمر.
حتى يوم الجمعة (23/2/2024) كان فنسنت رومبيز وحده هو الذي فتح صوته فيما يتعلق بالتورط المزعوم لابنه ليغولاس رومبيز.
"أولا ، أنا متعاطف جدا ، مع الأحداث أو الأحداث الحالية وأيضا الأمل في ألا يكون هناك المزيد من الأحداث أو الأحداث من هذا القبيل في المستقبل سواء في البيئة المدرسية أو في البيئة المباشرة ، لم يعد كل شيء موجودا بعد الآن" ، قال فنسنت رومبيز في شرطة جنوب تانجيرانج ، الخميس (22/2/2024).
العثور على طفل كمرتكب للتنمر ليس شيئا مقبولا بسهولة. من شبه المؤكد أن مشاعر الغضب وخيبة الأمل تنشأ عندما يعلمون أن أطفالنا يشتبه في أنهم مرتكبو التنمر.
وفقا لعالم النفس السريري كاساندرا بوترانتو ، يحتاج الآباء إلى قبول حقيقة أن الطفل ارتكب جريمة ضد شخص آخر وأجرى تقييما هو شيء يجب القيام به.
"لا تبرر أي شيء فعله الطفل. جمع البيانات حول ما فعله الطفل وتقييم سبب حدوث ذلك "، قال كاساندرا ل VOI.
وأضاف: "بناء التقارب مع الطفل والاستماع إلى آرائهم حول ما فعله".
وأوضحت كاساندرا بوترانتو أن أحد أسباب تصبح الأطفال متسللين هو أن الآباء غالبا ما يقارنون الأطفال أو يفتقرون إلى الاهتمام بالاحتياجات العاطفية للأطفال.
وحتى الآن، من غير المعروف الدافع وراء قيام الجناة بالعنف ضد الضحايا. وفقا للأخبار المتداولة على وسائل التواصل الاجتماعي ، يرتبط هذا الحادث بالتنصيب ليتم قبوله في مجموعة GT أو عصابة.
التنمر الذي قام به أعضاء GT مثير للقلق للغاية. وفقا لفحص الطبيب ، عانت الضحية من كدمات وكان هناك حروق. وقال إن الضحية أصيبت بكتلة خشبية وسحقتها السجائر. وقال رضا إندراجيري عمرييل، عالم النفس الشرعي، إن التنمر الذي يزعم أن عشرات من كبار طلاب مدرسة بينوس سيربونغ الثانوية نفذه كان تنمرا متطرفا.
وتابع رضا قائلا: "لا يمكن التسامح مع حالات البلطجة، على الرغم من أن الجاني قاصر. واقترح أن خطوات التنحي والتقاضي يمكن تنفيذها في وقت واحد. لأنه بعد كل شيء ، لا يزال لدى الأطفال مستقبل.
"يبدو الأمر كما لو أننا يجب أن نختار أو نسجن الأطفال أو لا نسر الأطفال. في الواقع، من الناحية العملية في العديد من البلدان يمكن الجمع بين diversification والتقاضي".
"على سبيل المثال ، يخضع الأطفال لبرنامج تدريب مشترك بطبيعته: من بعد الظهر إلى الصباح ، يكون الأطفال في سجن الأطفال. ثم من الصباح إلى المساء، يتم طرد الأطفال من السجن ويخضعون للتدريب المجتمعي".
وفيما يتعلق بعقوبة مرتكبي البلطجة، قال عضو اللجنة الإندونيسية لحماية الطفل أريس أدي ليكسونو إن وحدة التعليم لم تتمكن من إحداث تأثير رادع على الجناة. وهذا يؤدي إلى استمرار حدوث أعمال عنف مثل البلطجة ضد الأطفال.
وبالإضافة إلى ذلك، فإن الموارد البشرية المشاركة في فريق الوقاية والتعامل في المدارس ليس لديها جميعا كفاءات شاملة في مجال حماية الطفل.
وقال أريس: "إن التعامل مع مرتكبي العنف في الوحدات التعليمية الجديدة في مرحلة إنفاذ القواعد ، لم يلمس الانتعاش والوعي بالتأثير السلبي للسلوكيات المرتكبة يمكن أن يؤذي الآخرين ويؤذي أنفسهم ، بحيث لا يكون هناك تأثير رادع للجناة المستدامين" ، نقلا عن عنتارا.
وأضاف أريس أن التنمر لا يزال يحدث في كثير من الأحيان في المدارس لأن وحدة التعليم لا تزال لا تفهم أنه بالإضافة إلى وظيفة التعلم ، يجب على المدارس أيضا القيام بوظيفة الحماية.
"التعليم والتنشئة الاجتماعية وتعزيز نظام الوقاية والتعامل في الوحدات التعليمية لا تزال غير مثالية. إن روتين هدف المناهج الدراسية هو فقط في تحقيق المعرفة والمهارات ، ولكن في مجال مواقف وشخصية الأطفال ، لم يتلق بعد اهتماما جادا ".
كادت التنمر يكون له دائما تأثير سلبي على الضحايا ، على الرغم من أن ليس كل شيء هو الحال. أظهرت نتائج عدد من الدراسات أن ضحايا التنمر كانوا يعانون من تأثير خطير. بالإضافة إلى الصدمة ، يقال أيضا إن الضحية قادرة على الانتحار.
أظهر مسح أجرته منظمة الصحة العالمية (WHO) من خلال صحة الطلاب العالمية (GSHS) في عام 2015 أن 1 من كل 20 مراهقا في إندونيسيا كان لديهم رغبة في الانتحار. من البيانات ، فإن ما يصل إلى 20.9 في المائة لديهم نية للانتحار لأنهم كانوا في السابق ضحايا للتنمر.
بالإضافة إلى ذلك، يرتبط السلوك العدواني بين المراهقين، بما في ذلك العنف والتنمر، بخطر متزايد من اضطرابات الصحة العقلية طوال الحياة، والوظائف الاجتماعية، وسوء نتائج التعلم.
ويتماشى ذلك مع نتائج أبحاث برنامج تقييم الطلاب الدولي (PISA) لعام 2018 التي تفيد بأن البلطجة لها صلة بانخفاض أداء القراءة.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
