جاكرتا - بعد ثمانية أشهر من طلاب التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (PAUD)، المرحلة الابتدائية والثانوية الذين يدرسون في المنزل بسبب وباء COVID-19، ذكرت الحكومة أن أنشطة التدريس والتعلم في المدارس سيتم تنفيذها مرة أخرى في الفصل الدراسي حتى من العام الدراسي 2020-2021 أو على وجه الدقة في يناير 2021.
قرار إعادة فتح المدارس في هذا الفصل الدراسي حتى لا يخلو من سبب. وفقا لنائب تنسيق التعليم والدين في وزارة التنسيق للتنمية البشرية والثقافة (كيمينكو PMK) أوغوس سارتونو، اتخذ هذا القرار لأنه رأى اعتبارات مختلفة بما في ذلك التأثير السلبي للتعلم عن بعد (PJJ).
وأوضح أغوس أن هناك عددا من الآثار السلبية في نظام التعلم عن بعد التي تم تنفيذها لمنع انتقال COVID-19 في المدارس. وأحد هذه الجامعات هو ارتفاع معدل التسرب لأن هناك طلابا يطلب منهم آباؤهم العمل على مساعدة اقتصاد الأسر المتضررة من الوباء.
وبالإضافة إلى ذلك، فإن الاختلافات في الحصول على التعليم عن بُعد، تؤدي أيضا إلى ثغرات في نتائج التعلم، ولا سيما بالنسبة للأطفال المختلفين اجتماعيا واقتصاديا. ناهيك عن مشكلة الضغط الذي يجعل الطلاب يضغطون وعدم تفاعل المعلم والطالب.
وقال أغوس في مؤتمر صحفي أذيع على الإنترنت على حساب وزارة التربية والثقافة، الجمعة 20 نوفمبر/تشرين الثاني: "كان هناك أيضاً العديد من الأطفال الذين حوصروا في حالات عنف في المنزل دون أن يكتشفهم المعلم.
وترى وزيرة التربية والثقافة (منديكبود) ناديم مكارم أن المدارس مسموح لها باستئناف أنشطة التعليم والتعلم. كما أن القرارات المتعلقة بفتح المدارس لم تعد قائمة على تقسيم المناطق لانتشار "COVID-19"، بل اتخذتها الحكومات المحلية التي تأذن بها الحكومة المركزية.
وقال ناديم: "لم تعد خريطة تقسيم المخاطر تحدد منح تصاريح التعلم وجهاً لوجه، لكن الحكومة الإقليمية هي التي تحدد ذلك حتى تتمكن من اختيار المناطق بطريقة أكثر تفصيلاً.
"تنطبق هذه السياسة من الفصل الدراسي الزوجي من العام الدراسي 2020-2021. وسيكون ذلك في كانون الثاني/يناير 2021".
ثم أوضح ناديم أن هناك ثلاثة أطراف تحدد ما إذا كانت المدرسة قد فتحت أم لا، وهي الحكومة المحلية والمكاتب الإقليمية (كنويل)، وموافقة مدير المدرسة، وموافقة ممثلي أولياء الأمور من خلال لجنة أولياء الأمور. وقال إنه إذا لم تسمح الأطراف الثلاثة بفتح المدرسة، فلا يُسمح للمدرسة بفتح أبوابها، "ولكن إذا وافقت الأطراف الثلاثة، فقد تعقد المدرسة اجتماعات وجها لوجه".
وبالإضافة إلى ذلك، لا يزال من حق آباء الطلاب الذين يُطلق عليهم أيضاً اسم ناديم أن يقرروا ما إذا كان أطفالهم بحاجة إلى الدراسة في المدرسة أو لا حتى إذا تم تنفيذ أنشطة التعلم في المدرسة في وقت لاحق. وذلك لأن أنشطة التعلم في هذه المدرسة ليست ضرورة وسيتم إرجاع تنفيذها إلى والديهم.
قدرة الطلاب محدودة بنسبة 50 في المائةوعلى الرغم من أنه سيتم السماح للمدارس بتنفيذ أنشطة التدريس والتعلم في المدارس، إلا أن ناديم يؤكد أن 50 في المائة فقط من الطلاب يحضرون الفصول الدراسية. وقال إن هذا التقييد يحتاج إلى القيام به حتى يتمكن الطلاب من الحفاظ على مسافة بين المدرسة والصف.
"تبلغ الطاقة القصوى حوالي 50 في المائة، مما يسمح بالتعلم وجها لوجه من المتوسط. لذا لا بد أن تقوم جميع المدارس بالتناوب أو التحول".
ثم أعطى مثالاً على ذلك، بالنسبة للطلاب في مرحلة الطفولة المبكرة (PAUD) المستوى، يسمح فئة واحدة فقط خمسة طلاب من الطلاب عادة 15. وينطبق هذا القيد أيضا على طلاب المدارس الابتدائية والثانوية. إذا كان هناك عادة 36 طالبا في صف واحد، ثم في أنشطة التعلم في خضم وباء COVID-19 يجب تخفيض عدد الطلاب إلى 18 شخصا.
وبالمثل، سيقتصر عدد طلاب المدارس الخاصة على فصل واحد. إذا كان عادة ثمانية أشخاص في صف واحد، في وقت لاحق في الفصل الدراسي حتى المقبل، سيتم السماح خمسة أشخاص فقط.
أما بالنسبة لحالة الطلاب الذين يسمح لهم بالمجيء إلى المدرسة والقيام بأنشطة التدريس والتعلم في المدرسة هم من يتمتعون بصحة جيدة. وفي الوقت نفسه، لا يُسمح للطلاب والمعلمين المرضى بالخروج إلى المدرسة.
وتنطبق أيضا قيود مماثلة على الطلاب والمعلمين الذين تكون أسرهم مريضة أو حتى تعاقدت مع COVID-19. ويتم ذلك لمنع انتقال الفيروس في المدارس.
وإلى جانب الحد من قدرة عدد الطلاب في الصف، لن يُسمح للمدارس التي قامت بأنشطة تعليمية وتدريسية وجهاً لوجه بالقيام بأنشطة رياضية أو خارجة عن المناهج الدراسية في وقت لاحق. وبالإضافة إلى ذلك، سيتم أيضا منع المقصف في وقت لاحق من العمل من أجل منع الحشود.
"لذا فإن الأطفال الذين درسوا وجهاً لوجه عندما ينهون الدراسة يذهبون إلى منازلهم على الفور. كما لا يمكن للآباء الانتظار للطلاب في المدرسة. لا يسمح للراحة خارج الصف، لقاء الآباء والطلاب. وهذا يعني أن التعلم وجها لوجه لا يعود إلى المدرسة بشكل طبيعي، "كما قال ناديم.
فرقة العمل تذكرك بأن تكون حذراًعلى الرغم من دعوة المدارس لإعادة فتح دون الحاجة إلى النظر في تقسيم المناطق لانتشار COVID-19، رئيس فرقة العمل للتعامل مع COVID-19 دوني موناردو ذكر الحكومات المحلية بتوخي الحذر في تحديد المدارس التي يمكن إعادة فتحها في الفصل الدراسي المقبل. وعلاوة على ذلك، فإن تهديد COVID-19 لا يزال حقيقياً في الوقت الراهن.
وقال دوني" لأن خطر انتشار COVID-19 لا يزال يحدث، فمن المؤمل أن تنظر الحكومة الإقليمية في الأمر بعناية قبل منح تصاريح التعلم وجها لوجه والاهتمام بآلية الترخيص وقائمة التحقق".
كما طلب من رئيس المنطقة عقد تحديث أو إحاطة خلال شهر قبل بدء الفصل الدراسي الزوجي من العام الدراسي 2020-2021. وقال دونى " انه من المأمول ان يكون هذا التحديث جزءا من المحاكاة حتى يعرف ان جميع اللوائح القائمة تنفذ وتنفذ بقدر الامكان " .
وبالإضافة إلى ذلك، ذكّر رئيس الوكالة الوطنية لإدارة الكوارث كل منطقة برصد تطور مخاطر انتقال العدوى من نوع COVID-19 في مناطقها.
واختتم حديثه قائلاً : "إذا كانت هناك تطورات تؤدي إلى مخاطر أمنية، خاصة فيما يتعلق بقضايا الصحة والأمن والسلامة للطلاب والمعلمين، يرجى وقفها مؤقتاً حتى يتحسن الوضع".
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
