LPDP يشجع المراهقين العاملين في مجال الصحة العقلية على تحقيق الإنجازات

BOGOR - يعتبر المراهقون في سن المدرسة المتوسطة يواجهون ضغوطا عقلية معقدة. برنامج PK رقم 262 من LPDP هنا لتقديم الدعم حتى يكون لديهم عقلية صحية من أجل تحقيق إنجازات رائعة.

تعد مطالب التعلم وتوقعات الأسرة والتأثيرات السلبية لوسائل التواصل الاجتماعي التحديات الرئيسية للصحة العقلية للطلاب.

وقال رئيس القسم الفرعي PK و PB LPDP من منحة LPDP ، Pramwidya Novia ، إن الأطفال المتميزين يمكنهم تقديم مساهمة كبيرة للبيئة المحيطة.

"أعتقد اعتقادا راسخا أن الحائزين على الجائزة لديهم قلب لتطوير حياة الناس والمساهمة في تقدم إندونيسيا" ، قال في ندوة تحت عنوان "المراهقون المتحمسون ، الروح المتينة: توحيد العقلية الصحية والروح العالية" في مدرسة الأشريعة نورول إيمان الثانوية ، بوجور ، السبت ، 9 أغسطس.

وشدد برامويديا على أهمية العقلية الصحية كأساس لحياة أفضل وتحقيق أهداف عالية. من خلال LPDP ، من المأمول أن يولد خبراء محتملون يتقنون مختلف مجالات العلوم ويمكن أن يعودوا بالنفع على الأمة.

كما دعا المشاركين في الحلقة الدراسية إلى طرح أسئلة نشطة على الأشقاء الأكبر سنا الذين لديهم خبرة والحفاظ على الصداقة من أجل التعاون المفيد.

من المتوقع أن يكون لدى الطلاب بالفعل ظلال أو صور لما يمكن تحقيقه. كما طلب من المشاركين في ندوة هذا عدم التردد في سؤال أشقاء الفائزين الذين لديهم خبرة.

من المتوقع أن يكون المستفيدون من LPDP قادرين على نشر الفوائد عند العودة إلى المدرسة والمجتمع. كما يشجع الحزب على مواصلة الحفاظ على الصحة العقلية للريما، فضلا عن إقامة الصداقة بين أشقاء الفائزين.

وقال: "لا تنسوا إخوانكم وأخواتكم الأصغر سنا، من أجل خلق الكثير من التعاون والحفاظ على علاقات جيدة مع بعضكم البعض".

LPDP على استعداد لدعم الأفكار الجديدة من الإخوة والأخوات الحائزين على الجائزة التي لها تأثير على المجتمع ، على سبيل المثال من خلال دعم البحوث ومرافق البحوث. ودعا جميع الأطراف إلى المساهمة بشكل مشترك في إثارة القضايا المهمة للشباب، والتي هي بالتأكيد مفيدة لجميع المجتمعات.

غالبا ما لا يتم التعامل مع جميع الضغوط التي يواجهها المراهقون بسبب نقص المساحة الآمنة للتحدث. لذلك ليس من غير المألوف أن يكون لها تأثير على انخفاض الدافع للتعلم والاهتمام بمواصلة التعليم العالي.

كما أثارت هذه الندوة مسألة عدم وجود مساحة آمنة للمراهقين للتعبير عن الضغط العقلي الذي يعاني منه، بحيث يكون له تأثير على تقليل الدافع للتعلم والاهتمام بمواصلة التعليم العالي. وفقا لبيانات BPS 2025 ، فإن حوالي 10 في المائة فقط من السكان الذين تتراوح أعمارهم بين 15 عاما وما فوق يذهبون إلى التعليم الجامعي وما فوق.

وأكدت المستفيدة من LPDP ، خيرانيسا الأزيزو ، التي ملأت جلسة التثقيف النفسي أو الصحة العقلية ، على أهمية الوعي الذاتي للمراهقين. وشرح العناصر الخمسة الرئيسية التي يجب مراعاتها: مفهوم الذات والأفكار والمشاعر والجسم والعواطف.

ووفقا له ، فإن التعرف على الذات يشبه الضمان الذي يساعد المراهقين على اتخاذ القرارات الصحيحة ومعرفة إمكاناتهم وحدودهم الذاتية.

شاركت خيرانيسا تجربتها التي واجهت ضغطا شديدا لدرجة الشعور باليأس ، لكنها نهضت من خلال الاستيقاظ والتحجد والصلوات. بفضل الصبر والجهد ، بعد عامين تمكن من اجتياز اختيار LPDP مع أعلى درجة اجتياز واستقبل على الفور برنامج S3 في ITB.

"كنت ذات مرة في نقطة ضغط سلبية اتجاهها ، وحتى مررت لرغبتي في التوقف عن العمل. لقد حاولت جاهدة ، والثقة في أن القيمة العالية تعني أن كل شيء آمن. ومع ذلك، اتضح أن الله أعد طريقة أخرى لم أكن أتوقعها".

كما قدم مفهوم R-R-A-T-E كوسيلة للتعرف على نفسك وتطويرها:

1. السجلات: سجل كل تجربة أو نتيجة اختبار أو تقييم تمت متابعته. من خلال التسجيل ، يمكنك رؤية أنماط قوتنا وعيوبنا.2. التفكير: تفكر في النتائج التي تم تحقيقها. ما هو جيد؟ ما الذي يجب تصحيحه؟ 3. سؤال: اسأل عن آراء أو تقييمات الآخرين الأكفاء، للحصول على مدخلات موضوعية.4. جرب: جرب أشياء جديدة أو نهجا مختلفا، حتى خارج منطقة الراحة.5. تقييم: إعادة تقييم العملية والنتائج بعد المحاولة، ثم تحديد خطوة التحسين التالية.

v

في الممارسة العملية ، طبقت خيرانيسا هذه الطريقة عند مواجهة الفشل في اختيار CPNS ، حتى وجدت أخيرا طريقتها من خلال LPDP. أدرك أهمية اتخاذ كل خطوة للحصول على أفضل نسخة من نفسه وفقا للتعاليم الدينية.

تأمل LPDP ألا يتفوق المستفيدون أكاديميا فحسب ، بل سيكونون أيضا قادرين على نشر الفوائد للمدارس والمجتمع والاستمرار في الحفاظ على الصحة العقلية للمراهقين حتى يكونوا مستعدين لمواجهة المستقبل.