طلب سيكوم المحمدية عبد المعطي توقيع ميثاق النزاهة قبل استدعاؤه برابوو

جاكرتا - صرح الأمين العام للقيادة المركزية المحمدية عبد المعطي أنه التقى برئيس الحزب الديمقراطي التقدمي اليومي في حزب جيريندرا سوفمي داسكو أحمد قبل يومين للتوقيع على ميثاق النزاهة قبل أن يستدعيه الرئيس المنتخب برابوو سوبيانتو.

"قبل يومين التقينا سوفمي داسكو ووقعنا وثيقتين" ، قال معطي كما ذكرت عنترة ، الاثنين 14 أكتوبر.

وقال معطي إن الوثيقتين تتعلقان بالاستعداد ليصبحا وزيرا في الحكومة التي سيتم تشكيلها.

ثانيا، ميثاق النزاهة الذي يحتوي على ولاء للدولة ومستعد لدعم حكومة برابوو والحفاظ على سلطة الرئيس وسلطة أمة الدولة.

"استعداد واحد ليصبح وزيرا في مجلس الوزراء. كلتا ميزانياتهما للنزاهة المعتمدة. كن مخلصا للدولة ومستعدا لدعم حكومة برابوو والحفاظ على سلطة الرئيس وسلطة أمة البلاد".

وفي وقت سابق، استدعى الرئيس المنتخب برابوو سوبيانتو عددا من الشخصيات التي يعتقد أنها مرشحة وزارية للحكومة الجديدة في المستقبل إلى مقر إقامته الخاص في جالان كيرتانيغارا رقم 4، جاكرتا، بعد ظهر الاثنين، لتقديم مهامهم مباشرة وتقديم التوجيهات.

وتشمل أسماء الشخصيات التي يعتقد أن برابوو قد حصل على مهمة وزراء جاء إلى مقر إقامة برابوو براسيتيو هادي، سوغيونو، ويديانتي بوتري وردهانا، ناتاليوس بيجاي، ياندري سوسانتو، فضلي زون، نوسرون وحيد، سيف الله يوسف، ماروارار سيرايت، عبد القادر كاردينغ، ويهاجي، تيوكو ريفكي هارسيا، أغوس هاريمورتي يودويونو (AHY)، أريفاتول تشويرو فوزي، ياسييري، ساتريو سومانتري، تيتو كارنافيان، ذو الكفلي حسن، بهليل لاهاداليا، وعبد الموتتي.

عندما تم استدعاؤه إلى مقر إقامة برابوو، طلب من عبد المعطي أن يكون وزيرا للتعليم الأساسي والمتوسط (Mendikdasmen).

وقال موتي: "لقد منحني من قبله تفويضا لأصبح وزيرا للتعليم الأساسي والمتوسط".

وعندما سئل عما إذا كانت وزارة التعليم والثقافة قد تم حلها، اعترف المعطي بأنه لا يعرف، ولكن إذا تم تعيينه رسميا وزيرا للثقافة، فسيتم تقسيمه تلقائيا.

"إذا كان الأساس والمنع ، فهذا يعني أنه لا يشمل Dikti. وتشمل الأسس والمنع من ذلك التصنيف ما قبل المدرسة والمدرسة الابتدائية ثم المدرسة الإعدادية ثم غير رسمية وغير رسمية".

وقال موتي إن برابوو لم يقدم تفسيرا بشأن الانقسام. وقال برابوو فقط إن مهمة وزارة التعليم الأساسي والثانوي مهمة جدا ومركزة لبناء وتثقيف حياة الأمة.

وقال: "خاصة مفتاح تعليم حياة الأمة كما هو منصوص عليه في ديباجة دستور عام 1945".