برنامج ميرديكا للتعلم ليس قادرا على الإجابة على المشاكل الأساسية للتعليم

جاكرتا - عهد وزير التعليم والثقافة والبحث والتكنولوجيا (Mendikbud Ristek) نديم مكاريم ببرنامج ميرديكا بيلاجار قبل نهاية ولايته. ويأمل أن يستمر خليفته في هذا البرنامج.

"لقد كانت السنوات الخمس الماضية وقتا مثيرا للإعجاب للغاية في رحلتنا في وزارة التعليم والثقافة. كونك قائدا لحركة التعلم الحر يجعلنا أكثر وعيا بالتحديات والفرص التي لدينا للنهوض بالتعليم الإندونيسي "، قال وزير التعليم والثقافة نديم في خطابه خلال حفل اليوم الوطني للتعليم (Hardiknas) في 2 مايو 2024.

وقال نديم إنه ليس من السهل تحويل التعليم في إندونيسيا من خلال برنامج ميرديكا بيلاجار. واحد منهم يتعلق بكيفية تغيير منظور عملية التعلم ، والتي وفقا لناديم تتطلب الكثير من النضال.

Merdeka Belajar هو برنامج بدأه وزير التعليم والثقافة والبحث والتكنولوجيا نديم مكارم كمحاولة لتحقيق الاستقلال في التعلم. يقال إن الاستقلال في التعلم يعني أن الطلاب لديهم حرية التفكير والتعبير.

مع برنامج Merdeka Belajar هذا ، تأمل الحكومة في تقديم تعليم عالي الجودة لجميع الطلاب في إندونيسيا.

كان مفهوم Merdeka Belajar الذي بدأه نديم مستوحى في الواقع من مفهوم Merdeka Belajar Ki Hajar Dewantara. وفقا لوالد التعليم الإندونيسي ، فإن التعليم هو سلسلة من العمليات لإضفاء الطابع الإنساني على البشر.

وفقا لكي هاجر ديوانتارا ، يستند مفهوم التعليم أيضا إلى أساس الاستقلال المعروف باسم مصطلح النظام بين ، والذي يحظر العقاب والإكراه على الطلاب لأنه يمكن أن يقتل أرواحهم الحرة وإبداعهم.

يركز برنامج Merdeka Belajar الذي بدأته نديم منذ عام 2019 على تحويل التعليم من خلال أربعة أمور ، وهي البنية التحتية والتكنولوجيا والسياسات والإجراءات والتمويل للقيادة المجتمعية والثقافية ، بالإضافة إلى منهج التعليم والتقييم (التقييم).

وقد تحقق هذا التحول في 26 حلقة، بما في ذلك برنامج المعلم الحركي والمناهج المستقلة الأكثر مناقشة.

وفقا لرئيس البحث والتطوير في التعليم في P2G Feriansyah ، فإن برنامج Merdeka Belajar الذي بدأه نديم لم يمس بعد القضايا الرئيسية للتعليم التي واجهتها إندونيسيا حتى الآن ، أحدها يتعلق بمناهج Merdeka التي تحل محل منهج عام 2013.

"وقد اتخذت وزارة التعليم والثقافة في نهاية فترة قيادتها نفس الخطوة كما كانت من قبل، وهي تغيير الوزير لتغيير المناهج الدراسية"، قال فيريانسياه خلال محادثة مع VOI.

تم تعيين منهج Merdeka ليصبح منهجا وطنيا من خلال إصدار Permendikbudristek رقم 12 لعام 2024. تم تقديم منهج ميرديكا نفسه في وحدة التعليم منذ أربع سنوات مضت، قبل أن يصبح في النهاية منهجا إلزاميا يجب أن تنفذه وحدة التعليم.

على الرغم من أنه لم يصبح منهجا إلزاميا في ذلك الوقت ، على مدى السنوات الأربع الماضية ، تم اعتماد منهج ميرديكا من قبل أكثر من 300 ألف أو 80 في المائة من الوحدات التعليمية في إندونيسيا.

ومع ذلك ، وفقا لنتائج P2G ، كان هناك انخفاض في عدد الطلاب من المدارس الثانوية مع المنهج المستقل الذي تلقاه الجامعة من خلال مسار الاختيار الوطني القائم على الإنجازات (SNBP).

هذا معروف ل P2G بعد جمع البيانات القائمة على angket المنتشرة إلى مدرسة القيادة الثانوية التي شاركت في SNBP.

نقلا عن عنترة ، فإن عدد المدارس الثانوية في مدرسة القيادة من الدرجة الأولى التي نفذت منهج ميرديكا منذ عام 2021 هو 381 مدرسة ثانوية في جميع أنحاء البلاد ويتم ملء هذا القرض بعينة من 10 في المائة من إجمالي السكان.

قامت ما مجموعه 38 مدرسة نقل بملء angket كتقييم لتنفيذ SNBP 2024 وتم الحصول على حقيقة أنه كان هناك انخفاض في عدد القبول للطلاب على خط SNBP 2024.

على سبيل المثال ، SMAN 21 جاكرتا ، التي تمكنت في SNBP 2023 من تخرج ما يصل إلى 50 طالبا ولكن كان هناك انخفاض في SNBP 2024 ، أي 22 طالبا فقط.

ثم ، تمكنت SMAN 1 Wonosari ، Gunung Kidul ، في SNBP 2023 من تخرج حوالي 46 طالبا ولكنها انخفضت بشكل كبير في SNBP 2024 ، أي 16 طالبا فقط تخرجوا من الجامعات العامة (PTN).

بالإضافة إلى ارتباطه بمناهج ميرديكا ، سلط فيريانسياه الضوء أيضا على برنامج معلمي القيادة (PGP) ، الذي تنظمه وزارة التعليم والثقافة للبحث والتكنولوجيا لتحسين جودة المعلمين ومهنيتهم.

وجود PGP ، وفقا ل Feriansyah ، هو عكس برنامج التعليم المهني للمعلمين (PPG) الذي تم تنفيذه لفترة أطول.

في الواقع ، وفقا للقانون رقم 15 لعام 2005 بشأن المعلمين والمحاضرين ، فإنه ينص على أن المعلمين هم معلمون محترفون. وهذا يعني أنه يجب على المعلمين المحتملين تنفيذ برامج التعليم الإضافي من أجل إتقان كفاءة المعلمين ككل ووفقا للمعايير الوطنية للتعليم. بعد إجراء PPG ، يحصل المشاركون على شهادة معلم محترف في تعليم الطفولة المبكرة والتعليم الأساسي والتعليم الثانوي.

ومع ذلك ، فإن الحقائق التي حدثت اليوم لوزارة التعليم والثقافة تعتبر أنها تعزز PGP أكثر من PPG.

"المعلم هو مهنة، تماما مثل الطبيب. إذا لم يكن المستشفى لديه أطباء، فلا يمكنه العمل. وينبغي أن يكون الأمر مشابها للتعليم، عندما لا يكون المعلم معتمدا، فلا يسمح له بالممارسة".

"تركز الوزارة على تحسين معلمي القيادة ، وليس المعلمين المؤهلين. في الواقع، من خلال تحسين المؤهلات، هناك علاقة بين تحسين جودة التعليم والرعاية الاجتماعية".

في خضم النقاش حول ميرديكا بيلاجار التي بدأها نديم مكارم، يأمل فيريانسياه أن يكون هناك في المستقبل تصور مشترك من الأعلى إلى الأسفل.

"يتطلب الأمر مزامنة السياسات من الأعلى إلى الأسفل. وينبغي للوزارة أن تركز على الأمور الأساسية، أحدها هو حوكمة المعلمين والحصول على التعليم الكافي لجميع الدوائر".