بوان يحث الحكومة على توزيع المساعدات التعليمية فورا على طلاب المدارس
جاكرتا - استمع رئيس مجلس النواب بوان ماهاراني إلى تقارير تفيد بأن هناك مئات الآلاف من طلاب المدارس من الأسر المستفيدة من برنامج أمل الأسرة (KPM PKH) الذين لم يحصلوا على حقوقهم. وينبغي أن يكون لهم الحق في الحصول على المساعدة من خلال برنامج إندونيسيا الذكية (PIP).
"ونحث الحكومة على إيلاء الاهتمام لمصير الأطفال الذين لم يحصلوا على حقوقهم في الحصول على مساعدة البرنامج. تحقيق فوري لتقديم المساعدة لطلاب المدارس"، قال بوان، الاثنين 26 سبتمبر.
استنادا إلى تقرير صادر عن لجنة التعليم الديني التابعة للجنة الثامنة التابعة لمجلس النواب الشعبي ، هناك أكثر من 2.6 مليون طالب في المدارس مؤهلون هذا العام للحصول على مساعدة تمويل التعليم. تفاصيل المستفيدين هي مليون طالب من مدرسة ابتدية (MI) ومدرسة تسنوية (MTs) على التوالي بالإضافة إلى أربعمائة ألف طالب إضافي من مدرسة عالية (MA).
ومن بين 2.6 مليون طالب مدرسة، لا يزال هناك حوالي ثلاثمائة ألف آخرين لم يحصلوا على حقوقهم لأن وزارة الدين (كيميناج) لا تزال تفتقر إلى أموال بقيمة 242.1 مليار روبية إندونيسية. ويأمل بوان أن تولي الحكومة اهتماما لهذه المسألة.
"لا تدع الأطفال الذين ينبغي أن يكون لهم الحق في الحصول على المساعدة التعليمية يتم التضحية بهم بسبب القيود المفروضة على مخصصات الميزانية" ، تابع بوان في بيان مكتوب.
"يستحق جميع الأطفال الوصول إلى المرافق التعليمية والتعليمية ، بما في ذلك أولئك المحرومون. ومن واجب الدولة تلبية هذه الاحتياجات".
وذكر الوزير المنسق السابق ل PMK أيضا بوعد الحكومة بأن أموال التعليم المحولة إلى الحكومات المحلية يمكن الوصول إليها بالكامل، بما في ذلك المدارس الدينية. ووفقا لبوان، لا يزال هناك العديد من الأطفال في المنطقة الذين يجدون صعوبة في الحصول على المرافق التعليمية المناسبة.
"سافرت إلى مناطق مختلفة ، ووجدت مشاكل مختلفة فيما يتعلق بعدم وجود مرافق تعليمية للأطفال. البعض لا يستطيع الذهاب إلى المدرسة لأن المدرسة غالبا ما تغمرها المياه، والبعض الآخر لأنه ليس لديهم زي موحد".
وفقا لبوان ، لا ينبغي السماح بحدوث مثل هذه المشاكل. وفيما يتعلق بنقص التمويل المقدم من البرنامج لطلاب المدارس، ذكر بأهمية التنظيم المحدد.
"بحيث يمكن الوصول إلى DAK من قبل المدارس والمدارس الداخلية الإسلامية ، والتي نعلم أنها تدار في الغالب من قبل المؤسسات الخاصة. ومع وجود لوائح معينة، فإن الحكومة المحلية ملزمة بتخصيص ميزانية للمساعدة التعليمية".
وشدد بوان على أن حق الأطفال في الحصول على المساعدة التعليمية الإلزامية ممنوح. وقال بوان إنه يجب حل المشاكل التقنية لتوزيع الميزانية.
"تسريع المساعدة التعليمية التي يستحقها هؤلاء الأطفال. ولا ينبغي تجاهل حق الأطفال في الحصول على المساعدة التعليمية من الحكومة".