سنة وزير التربية والثقافة ناديم اتحاد المعلمين يعطي بطاقة تقرير أحمر

جاكرتا - قدم اتحاد نقابات المعلمين الإندونيسيين بطاقة تقرير أحمر إلى وزير التربية والثقافة (منديكبود) ناديم مكارم عندما كان في منصبه لمدة عام منذ 23 أكتوبر 2019.

وقال الأمين العام لـ FSGI هيرو بورنومو إن بطاقة التقرير الأحمر هذه تم الحصول عليها من تقييم متوسط للبرامج الثمانية التي أخذتها ناديم في عام كوزير للتعليم والثقافة.

بالتفصيل ، يتم الحصول على أدنى درجة من سياسة برنامج تعبئة المنظمات (POP) بقيمة 50 ، ثم BDR أو PJJ بقيمة 55 ، ومنحة العلامة التجارية Merdeka Belajar بقيمة 60 ، وSBO الاسترخاء بقيمة 60 ، ثم تعلم المساعدة في الحصص بقيمة 65.

كما سجل FSGI برنامج التقييم الوطني مع درجة 75، والمناهج في حالات الطوارئ مع درجة 80، والقضاء على الامتحان الوطني أو USBN مع درجة مثالية من 100.

وقال هيرو فى بيانه يوم الاحد 25 " انه من بين البرامج ال8 التى تم تقييمها ، تم الانتهاء من 3 برامج فقط ، بينما تم استكمال 5 برامج ( غير مكتملة بمتوسط درجة 68 ، حتى انه وفقا لنسخة وزير التعليم والثقافة من بطاقة التقرير الاحمر ، لم تتخرج " . أكتوبر.

وفيما يتعلق بواحدة من الاختراقات التي حققتها ناديم، وهي Merdeka Belajar، رأى هيرو أن البرنامج أعطى في البداية أملاً جديداً في أن التعليم الإندونيسي سوف يعود بحماس وأفكار والد التعليم الإندونيسي، كي هاجر ديوانتار.

لسوء الحظ، لم يتم الخلط بين المعلمين عندما تجلى التعلم المستقل في 4 سياسات، وهي التقييم الوطني، والحد الأدنى لتقييم الكفاءة ومسح الشخصية، وتقصير RPP إلى صفحة 1، وتقسيم المناطق لقبول الطلاب الجدد (PPDB) جعل أكثر مرونة.

"على الرغم من أن الأشكال الأربعة من برنامج التعليم المجاني لم تكن مفهومة تماما من قبل الدعاية حول معناها والعلاقات مع Merdeka التعلم" ، وقال هيرو.

ناهيك عن برنامج تنظيم الحركة (POP) الذي انتقده الجمهور، وتفاقم بسبب حقيقة أن Merdeka Belajar قد تم تسجيلها على ما يبدو كعلامة تجارية في وزارة قانون حقوق الإنسان من قبل شركة ذات مسؤولية محدودة (PT). وقال "حتى هذا اليوم، بدأت الثقة العامة في التراجع".

وقال هيرو إن الجمهور يشك بشكل متزايد في قدرة ناديم عندما تتعرض إندونيسيا لوباء "كوفيد-19" وقد أدى التعلم عن بعد إلى العديد من المشاكل التي لم يتم إصلاحها.

وأوضح هيرو أن "العبء الثقيل لـ PJJ أودى بحياة طلاب الصف الأول من المرحلة الابتدائية الذين توفوا بعد أن أساء آباؤهم معاملتهم لأنه كان من الصعب التدريس خلال PJJ وحياة طالب في مدرسة ثانوية في منطقة جوا انتحر بسبب الاكتئاب مع أحمال عمل PJJ، بما في ذلك صعوبة الإشارة".