雅加达 - SIS学校集团与剑桥国际教育合作,优化印度尼西亚的国际教育。通过这种伙伴关系,SIS希望使其教育更实惠。
该倡议始于SIS创始人兼主席Jaspal Sidhu和剑桥集团管理总监Rod Smith前段时间的讨论。会议结束后,剑桥对印度尼西亚的几所SIS学校进行了独立审查。
审查的主要结果强调了几个要点。其中之一是SIS在管理学习和资源方面的智能操作效率,因此在不损害质量的情况下可以降低成本。
SIS 虽然试图为许多圈子提供负担得起的国际教育,但它们仍然专注于学生的技术需求。Jaspal Sidhu 表示,SIS 认识到技术采用在当今的数字化时代的重要性。
贾斯帕尔说,SIS已经将几项人工智能(AI)技术应用于他们的教育课程。事实上,SIS还利用虚拟现实(VR)等支持技术。
“这个AI是我们共同知道的系统,”Jaspal在9月8日星期一收到的VOI的一份声明中说。“AI就像总结了互联网上的所有最好的,而(技术)实际上为学生提供了即时的信息。
虽然AI被认为通过帮助学生收集信息而高效,但SIS并不忘记教师的作用。这种实施肯定不会改变教师或学校的作用。相反,学校的作用变得更加重要。
“最重要的是,这些学生如何向技术(AI)提出问题或提供正确的简报,”Jaspal说。根据他的说法,如果提出的问题不对,所产生的答案也将是错误的。
因此,教师在学习期间指导学生使用技术方面发挥着重要作用。这强调了技术是一个支撑因素,而人类仍然是主要驱动力。
该声明表明,SIS仍然优先考虑基于技术的现代教育,即使它实现了运营效率。Jaspal表示,他们通过获得该奖项的“半收益”模型设法降低了成本。
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