雅加达 - 作为一个视频分发平台,TikTok的功能不仅限于娱乐视频的共享。该平台也可以被学生和教学者用作学习室。
今年,TikTok将再次以“伟大教师,强大的印度尼西亚”为名庆祝全国教师日。TikTok还在其平台上引入了两位受欢迎的教师,即退休数学教师Melan Achmad和传播讲师Ira Mirawati。
这两位教师都证明TikTok不仅仅是一个垂直视频平台。原因是,他们可以利用TikTok上的各种功能,与数百万仍然具有学习精神的年轻人分享知识。
例如,Melan,或熟悉地称为Mbah Melan。这位前数学老师自去年年底以来,一直喜欢分享有关数学考试的提示和技巧,以视频的形式回答。许多学生都觉得视频有帮助。
为了使他的学习媒体不受限制,Mbah Melan尝试利用LIVE功能,以便他可以直接向TikTok用户传授。在近一年的时间里,Mbah Melan设法吸引了80多万用户。
“如果LIVE通过TikTok,他的学生,观众或观众将从沙到马劳克。有数千人,“Mbah Melan说。“从(LIVE)的结果来看,有评论。在观看了Mbah的视频之后,许多人发表了评论,评分增加了。
同时,Ira是Padjajaran大学通信管理研究计划的讲师和负责人。在教学期间,Ira一直关心面临学术困难的学生。
为了帮助学生,Ira创建了咨询服务,并积极推广该服务。然而,当大流行袭来时,Ira不得不寻找其他替代品,以便讲师开始在TikTok上创建内容。
Ira总是创建与学生学术需求相关的内容,特别是关于论文的内容。在他追求他的账户的几年里,Ira能够在四年内在TikTok上获得490万次观看。
Mbah Melan和Ira的经验表明,知识可以在任何地方分享,包括在视频分销应用程序中。该平台还可供Z世代和繁荣世代的不同世代的创作者使用。
“在我看来,这是我们真正计划作为教育教育和教育儿童的一部分的平台的潜力,”伊拉说。“我们用教育为现有内容着色,但如何保持娱乐,仍然让他们感到高兴。
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