Kemenkominfo做增强现实和虚拟现实培训，培养数字人才a

巴厘岛努沙杜瓦虚拟学习学院计划的落成典礼（照片：文档之间）

雅加达 - 政府继续报告虚拟技术，从通信和信息部（Kemenkominfo）的应用和信息学总干事（Dirjen Aptika）Semuel Abrijani Pangerapan的努力可以看出，他提到增强现实（AR）和虚拟现实（VR）培训可以在印度尼西亚建立一个更优化的数字人才生态系统。“该计划将建立和加强生态系统，特别是在提高人们的数字技能方面。其中一人可以进入Go Online MSME计划，“Semuel在9月3日星期六在巴厘岛努沙杜瓦举行的虚拟学习学院的启动仪式上说，正如Antara所引用的那样。虚拟学习学院计划由通信和信息部与Meta Indonesia（也称为Meta Immersive Learning Academy（MILA））共同发起。根据Semuel的说法，打开元界大门的技术学习可以被许多人研究，从MSME玩家开始，甚至可以纳入国家数字人才计划，如数字人才奖学金（DTS）。“这可能是数字时代的一项规定，因此我很欣赏它，因为它可以丰富我们的生态系统和数字人才，”Semuel说。

与此同时，Meta在印度尼西亚的公共政策经理Noudhy Valdryno表示，通过虚拟学习学院，印度尼西亚可以在未来填补元宇宙市场。至于在虚拟学习学院学到的东西，其中之一就是AR滤镜的创建和最新VR技术的开发。“我们相信，在元宇宙时代，我们将需要更多的创作者来推进和定位印度尼西亚，我们不仅是一个市场，也是一个演员（玩家）。我们可以成为重要的参与者，“Noudhy说。对于印度尼西亚的虚拟学习学院学习课程，Meta与Hacktiv8合作，Hacktiv8是一家以技术为重点的教育机构。此前，他们两人都曾在AR创作者开发计划中合作，名为“Metaviolution with Spark AR”。