由于东努沙登加拉（NTT）的西曼加赖角，有一个位于前沿，最外围和最落后的地区（3T）的Wae Moto村。在交通仍然有限的地区，学校不仅仅是学习的地方，而且是维护希望的空间。
对于Wae Moto的孩子们来说，教育是打破限制链条的途径，同时在未来开辟更广泛的机会。然而，他们的热情一直与学习环境的条件并存，这些条件需要关注，从学校基础设施到卫生和卫生设施，这些设施尚未完全充足。
恰逢2026年国家儿童日，主题为“爱孩子，保护和建设未来”，Danantara支持下的妇女经济赋权机构之一，即PNM通过PNM Care计划，为Wae Moto Inpres小学提供了一个简单但对SD Inpres Wae Moto产生重大影响的步骤，作为一种爱的形式，以学校振兴的形式来表达。
这股热情体现在10岁的学生玛丽瓦·扬凯齐亚身上，她每天都带着一种简单但有意义的信念来到学校。
“我仍然对上学充满热情，因为我知道我的父母努力工作，这样我才能学习。我想认真学习，这样我才能让他们感到自豪，“他说。
在这个简单的句子背后，Wae Moto的许多孩子都明白，走向学校的每一步都是父母斗争的果实。正是这种意识使教育不仅仅是一种义务，而是对家庭牺牲的一种形式。
通过PNM Peduli，通过翻新学习空间以使其更安全，更舒适，改善卫生设施和学校卫生设施以及根据学校收集的需求提供设施和基础设施来实现对儿童未来的关注。
这一努力源于这样的信念，即一个体面的学习环境是塑造教育质量的重要组成部分。在仍然面临清洁水和卫生设施问题的地方，卫生设施的存在不仅支持学生的健康，还创造了一个更人性化的学习空间，使孩子们能够更自信地成长，学习和梦想。
PNM首席执行官Kindaris表示，PNM在赋予母亲权力方面发挥了重要作用，这意味着要保持其客户的希望，过上更繁荣的生活。
“赋权不仅仅是提供资本，但同样重要的是，帮助企业，以便家庭，特别是他们的孩子感受到好处。我希望15年后，当他们能够开始实现他们的梦想时，他们会记得PNM今天相信他们的梦想，“Kindaris说。
对于PNM来说，赋权并不止于母亲的努力，还必须流向孩子的未来。在Inpres Wae Moto小学，64名学生中有14名是PNM Mekaar的客户。
通过PNM Peduli，PNM提供了一个学习空间，卫生设施和更合适的学校设施，以便孩子们可以安全，健康地学习，并继续实现他们的梦想。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
