雅加达 - 基础和中等教育部（Kemendikdasmen）正式发布了关于教育单位Gawai使用限制的2026年第18号通知（SE），该通知于2026/2027学年开始实施。该政策旨在在学习过程中在不消除技术的好处的情况下，在学习者中建立健康，安全和负责任的数字文化。
初中和中学教育部长Abdul Mu'ti强调，限制使用电子设备并不意味着政府禁止学生使用数字设备。据他介绍，只要支持教学活动并明智地使用，仍然可以使用电子设备。
“限制不是禁止，而是他们如何明智地，明智地，明智地使用数字技术，特别是手机，并用于教育目的，”Abdul Mu'ti于7月13日星期一说。
通过这份通知，Kemendikdasmen的目标是提高学习者的学习集中度，加强学校环境中的社会互动，支持印度尼西亚儿童七大习惯运动，以及保护儿童免受数字技术使用负面影响。
在实施中，校长有权根据每个教育单位的特征和需求制定使用设备的规则。尽管如此，如果它确实需要作为学习过程的一部分，仍然可以使用设备。
Abdul Mu'ti表示，这项政策是预防措施，可以保护学生免受过度使用技术的各种风险，从数字成瘾，接触负面内容，网络欺凌（网络欺凌）到身体和心理健康问题。
据他介绍，考虑到印度尼西亚人每天平均花费7小时32分钟使用互联网，该政策变得越来越相关。如果没有适当的监督，这个时间可能会给儿童的发展带来各种问题。
“如果他们不将这项技术用于积极的事情，那么将会有许多涉及心理健康和身体健康的健康问题。我们非常希望学校，家庭，社区和数字服务提供商之间的合作，“他说。
除了管理学生外，Kemendikdasmen还要求教师和教育工作者在学校环境中明智地使用数字技术。
另一方面，父母被鼓励通过实施3S原则来监督家庭中的电子设备使用，即通过限制屏幕使用时间来限制屏幕时间，通过在家里指定一个无屏幕区域来设置屏幕区域，以及通过定期提供数字设备使用间歇来提供屏幕休息。
Kemendikdasmen强调，实施该原则需要根据儿童的年龄和发展阶段进行调整，以便技术的使用仍然支持学习过程，同时优化学习者的成长和发展。
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