雅加达 - 大学的公共关系(PR)的作用不再仅仅是支持功能,而是成为数字时代建立公众信任的战略要素。为了应对这一变化,BINUS University与印度尼西亚共和国高等教育,科学和技术部合作,推出Tendik Berdampak Program - 2026 Pranata Humas领域的能力和专业性增强。
2026年4月7日至9日在雅加达BINUS大学举办的该计划由来自印度尼西亚各高等教育机构的51名教育工作者参加。这一举措是对在数字媒体迅速发展,公众行为变化以及利益相关者对教育机构期望增加的背景下加强公共关系能力的需要的回应。
通过全面的学习方法,该计划结合了网络研讨会、密集研讨会、实践和与行业最佳实践的基准测试。参与者不仅掌握了概念理解,还掌握了公共沟通、媒体关系、沟通规划、讲故事和管理与当前挑战相关的问题的战略技能。
BINUS大学学术发展副校长Engkos Achmad Kuncoro教授,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士,博士
“加强高等教育不仅依赖于学术方面,还依赖于教育工作者作为教育生态系统推动者的战略作用。在数字时代,沟通不再是支持功能,而是建立公众信任和确保机构保持相关性和对社会产生影响的关键要素,“他说,4月7日星期二。
作为唯一被信任举办该计划的私立大学,BINUS University提供基于行业实践的学习方法,作为对加强印度尼西亚相关,适应性和影响高等教育生态系统的真正贡献的一部分。
印度尼西亚共和国高等教育,科学和技术部长Brian Yuliarto教授,S.T.,M.Eng.,Ph.D.,他说,他的政党希望确保印度尼西亚的高等教育不仅在行政上是好的,而且实际上对周围的环境,社区和印度尼西亚人民产生真正的影响。
“要实现这一点,我们需要一个强大的系统,快速和响应的服务,以及专业的人力资源和学习的热情。通过这个研讨会,我希望不仅是知识的转移,而且还产生可以直接在各自的机构实施的良好实践。我希望在教育工作者之间形成强大的协作网络,以便我们可以相互学习和相互支持,“他说。
因此,Tendik Berdampak 2026计划旨在通过学习方法来满足数字时代日益活跃的大学沟通需求,这种学习方法不仅是概念性的,而且是应用性的,与行业实践相关。
BINUS大学Tendik Impact 2026计划负责人Haris Suhendra,S.Kom.,MM.,表示该计划旨在通过与当今通信需求相关的实践学习,促进高等教育生态系统中的跨角色协作。
通过从业人员的参与和真实案例研究,参与者不仅理解概念,而且能够在各自的机构中战略性地实施它们,因此有望在印度尼西亚的各种教育机构中促进更相关和可持续的公共交流实践。
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