雅加达 - 高等教育，科学和技术部（Kemdiktisaintek）与一些相关利益攸关方一起，正在研究2026年开始运营的四个新Garuda学校的教师和教育工作者招聘机制。
至少有国家人事局（BKN），国家机构和行政改革协调部（KemenPANRB），人类和文化发展协调部（Kemenko PMK）和基础和中等教育部（Kemendikdasmen）等机构参与其中。
“我们正在与BKN，KemenPANRB，Kemenko PMK以及Kemendikdasmen协调的过程中，”科学和技术总局（Sesditjen Saintek）秘书M Samsuri在1月14日星期三援引Antara的话说。
Samsuri说，在将运营的四个新的Garuda学校中，至少有两个选择用于教师和教育工作者的招聘。
他说，其中之一是通过在Garuda学校教授领域的专家教师的突变方法。
“然后，第二个就是新的招聘过程。这些是可能正在讨论的选项，是的，”他说。
据了解，Garuda学校是一所学校，增加了相当于高中水平的寄宿制大学前课程，优先采用基于科学，技术，工程和数学（STEM）的学习方法。
Garuda学校的毕业生被准备好在国内外顶尖大学继续深造。
到2029年，印度尼西亚政府的目标是在印度尼西亚各地区建造至少20所新的Garuda学校。今年，至少有四个新的Garuda学校地点有望投入运营，即东班加班加罗群岛的东班加班加罗群岛，东努沙登加拉的南中帝汶和南科纳韦（东苏拉威西）以及北加里曼丹的Bulungan。
为加强这一努力，印度尼西亚政府的目标是培养80所鹰变学校。
高等教育，科学和技术副部长（Wamendiktisaintek）Stella Christie表示，Garuda学校是Prabowo Subianto总统的宏伟愿景的实现，将印度尼西亚儿童从全国各地带到世界上最好的校园。
“Garuda学校是政府扩大包容性优质教育机会的一种方式。从全国各地的优秀儿童中培养科学和技术人才，“Wamendiktisaintek Stella Christie说。
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