雅加达 - 印度尼西亚共和国众议院第十委员会副主席拉卢·哈德里安·伊尔法尼欢迎2026年第6号基础和中等教育部长条例（Permendikdasmen）关于安全和舒适的学校文化的发布。他希望，这项Permendikdasmen能够防止对儿童的暴力行为。
然后，他还认为，该条例是政府在为学习者创造有利于学习者成长和发展的教育环境方面的一项战略举措。
“有了这个Permendikdasmen，我希望学生能够更舒适，更安全地学习，而不用担心学校环境中的暴力或不当待遇，”拉鲁·哈德林在1月14日星期三的一份声明中说。
然后，他强调，教师有很大的责任创造一个安全，包容和儿童友好的学习氛围。据他介绍，学校应该成为一个空间，保护儿童免受任何形式的暴力，无论是身体还是心理。
“教师和所有教育工作者在确保学校没有暴力侵害儿童方面发挥着核心作用。安全学习环境是教育质量的主要先决条件，“他说。
此外，拉卢·哈德里安还认为，该部级法令也可以成为一种解决方案，以尽量减少对学生实施镇压性制裁。通过安全舒适的学校文化方法，他乐观地认为，辅导模式将更加强调教育和儿童权利的保护。
“有了这项规定，对学生的处罚可以最小化。更人性化的方法将有助于防止学校环境中对儿童的暴力和欺凌行为，”他说。
然后，他表示，印度尼西亚共和国众议院第X委员会将继续监督这项政策的实施，以便在印度尼西亚的所有教育单位中始终如一地实施。
此前，基础和中等教育部长（Mendikdasmen）Abdul Mu'ti表示，该规则与以前制定的规则不同，因为它更人性化，更强调倾听，接受和尊重文化。
根据Mu'ti的说法，这种人文主义方法可以成为一种努力，可以涉及各种因素，包括学校中的儿童作为变革的代理人。他希望孩子们能够共同建立一个安全和快乐的学校文化，更具参与性，而不是结构性的。
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