雅加达 - 教育和儿童观察员雷特诺·利斯蒂亚尔蒂(Retno Listyarti)评估说,警方最初就SMAN 72雅加达组装炸弹爆炸的肇事者F的行动作出结论太快了。
他说,地铁再也警察局长的声明,F的行动纯粹是他自己进行的,与恐怖主义网络无关,还没有足够的依据。
“根据调查结果,这一行动纯粹是独立进行的,没有其他当事方参与,其动机只是因为感到孤独。我认为这个声明还为时过早,“雷特诺在11月14日星期五的一份声明中说。
雷特诺评估说,有六项违规行为,他说警方需要调查,以免调查单一肇事者停止。
首先,F对他被孤独感引发的行为的供词被认为不足以成为唯一的动机。
雷特诺说:“尽管印度尼西亚有许多青少年儿童目前也孤独,也可能有精神伤害,但他们没有像F的孩子那样行事。
其次,F组装七枚自制炸弹的能力,如果单独完成,被认为是不合理的。
F是IPS主修的学生,原来他能够制造7枚自制炸弹。根据Retno的说法,IPA主修的学生甚至不一定能够制造炸弹。
雷特诺说:“即使它是用Youtube教程创建的,也必须有人帮忙,它不可能单独完成,炸弹的质量可以击中数十人。
第三,雷特诺质疑,雅加达品塔卡(KJP)社会援助的接受者F如何能够购买所有炸弹装备和远程控制装置,这些装置和远程控制装置预计将以高价购买。
“警察应该追踪F拿到的钱是从哪里来的,谁订购了所有这些设备,因为爆炸物不能由儿童购买。警方应该追踪购买的商店,即使购买是在线完成的,即使一切都可以被追踪,“雷特诺说。
第四,F在社交媒体上的上传模仿了欧洲学校攻击者的风格,也被认为是基于互联网上的友好关系,对话和Web搜索历史记录进行追踪的重要。
“进一步的搜索和调查是为了揭露阿南达·F. Medsos上传的行为背后的人,某些当事方可能会使用它来接近并影响F的儿子。这应该由警方探索,“他解释说。
第五,雷特诺强调了F的朋友的故事,他们提到了F制作的关于学校气氛被浑身是血的图像。据他说,这可能表明F的行动将进一步计划。
雷特诺说:“这些图像也应该能够被探索,以揭示这个想法是否纯粹是F的想法,还是被其他方曝光了。
第六,复仇动机的逻辑被判定为不一致。事件发生当天,十二年级学生与F一起参加,只有五人参加,因为他们刚刚完成了学术能力考试。
「那么,爆炸是针对谁的吗?复仇是真的吗?警方应该对此进行调查,“他补充说。
雷特诺强调,针对F的法律程序仍然必须按照少年刑事司法系统法进行。但他判断,调查不应停止于唯一的肇事者。“F子女的行为背后的其他各方也应根据其权威由警方披露,”雷特诺说。
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